貴州幼師學(xué)校在工作中事無(wú)巨細(xì)

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，總覺(jué)得自己的工作效率低，在單位除了吃飯和上廁所，真的沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，一直在忙碌，成都幼兒師范學(xué)校的我得反思一下，看到底是否工作效率降低了。

  今天早晨我7點(diǎn)20進(jìn)教室，八點(diǎn)回到辦公室，進(jìn)行打掃與整理，然后開(kāi)啟“知心姐姐”信箱。

  六辦辦公室主任打電話說(shuō)一個(gè)班衛(wèi)生角有一張宣傳圖片沒(méi)印上，是空白的，于是我從備份資料中找出一份從一樓送到四樓交于601班班主任，再返回。兩名同學(xué)因身體原因來(lái)到衛(wèi)生保健室，經(jīng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)后，我對(duì)她們分別進(jìn)行測(cè)量體溫與局部消毒，并給出建議。

  接著我和健教中心的嚴(yán)老師聯(lián)系上了，將去年至本月的校訊通截圖按照自己的理解整理好傳給他看，他說(shuō)可以，另外衛(wèi)生健康廣播稿的格式進(jìn)行了設(shè)計(jì)，他說(shuō)蠻好，并向他咨詢(xún)了幾項(xiàng)健康促進(jìn)方面的問(wèn)題。

  周校長(zhǎng)需要一份文件，我給他傳過(guò)去；給俞校長(zhǎng)和錢(qián)老師也分別傳了另外一份資料；給總輔導(dǎo)員張老師傳了一份下周一的國(guó)旗下講話稿。

  中飯前，我與負(fù)責(zé)小精靈廣播的少先隊(duì)輔導(dǎo)員彭老師商議開(kāi)辟一個(gè)衛(wèi)生健康專(zhuān)欄，并先準(zhǔn)備了八篇廣播稿，去文印室打印好，給彭老師送去。

  午飯后，與疾控中心高醫(yī)師聯(lián)系，她給我電話指導(dǎo)了關(guān)于學(xué)生健康體檢之后的反饋情況如何處理，根據(jù)她的建議，我另外設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的學(xué)生健康體檢聯(lián)系單，給她傳過(guò)去，她說(shuō)搞得蠻好，我對(duì)她說(shuō)那今年我們就這樣操作。

下午12點(diǎn)20進(jìn)教室，2點(diǎn)20回辦公室。

  然后與姚主席確定了下周衛(wèi)生工作要點(diǎn)。周一國(guó)旗下講話播出肺結(jié)核相關(guān)知識(shí)，拍攝班級(jí)衛(wèi)生宣傳欄；周二午自修時(shí)間邀請(qǐng)新倉(cāng)醫(yī)院的程院長(zhǎng)給師生們做有關(guān)肺結(jié)核的知識(shí)講座；周三對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行肺結(jié)核知曉率問(wèn)卷調(diào)查；周四疾控中心將對(duì)三年級(jí)部分同學(xué)進(jìn)行尿碘抽測(cè)。

  一天的工作到了最后的沖刺，根據(jù)各班主任的上報(bào)情況，整理今天的學(xué)生因病缺勤，今天全校共有六名學(xué)生因病請(qǐng)假，對(duì)他們的情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，上傳了四份資料至新倉(cāng)小學(xué)衛(wèi)生工作群。

  臨放學(xué)前，整理了三月份的積分以及約1500字的第1季度思想?yún)R報(bào)，整理了課題研究的記載表（最后格式?jīng)]弄好，來(lái)不及了，只能回家再做）。

  今天，因?yàn)楣ぷ魃系氖虑?，我與15個(gè)人進(jìn)行了一對(duì)一的交流，我得出的結(jié)論是，不是我的工作效率降低了，是因?yàn)槲冶仨氁龅绞聼o(wú)巨細(xì)。