幼師學(xué)校有哪些?幼師學(xué)校地址在哪里
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2018-07-17 01:21 74次
摘要:對于不少想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)來說,現(xiàn)在幼師專業(yè)可以說,也是一個具有很多發(fā)展空間的專業(yè)。現(xiàn)在幼師專業(yè)學(xué)校也是有很多的。 貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。 貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置 普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。 貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向 學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。 貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景 充實隊伍,強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護(hù)花的園丁。目前全
對于不少想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)來說,現(xiàn)在幼師專業(yè)可以說,也是一個具有很多發(fā)展空間的專業(yè)?,F(xiàn)在幼師專業(yè)學(xué)校也是有很多的。
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景
充實隊伍,強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護(hù)花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬,幼兒教師只有130萬,有較大缺口。今后10年,我國學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴(kuò)大充實幼兒教師隊伍,完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè),建立幼兒園園長和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年,教育部將對1萬名園長和骨
幼兒教師實行國家級培訓(xùn),5年內(nèi)各地將對園長和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。依法落實幼兒教師的地位和待遇,切實維護(hù)幼兒教師權(quán)益。
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