成都幼師學(xué)校幼兒教育中游戲的應(yīng)用
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-07-14 01:27 74次
摘要:一、游戲在幼兒教育中的價(jià)值作用陳鶴琴老師說(shuō)過(guò):“游戲是孩子的生命。”由此可見(jiàn),游戲在幼兒教育中所起的重要性,幼兒時(shí)期由于能力、思想的限制,游戲成為幼兒能力發(fā)展、知識(shí)豐富的一種活動(dòng),它能夠培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力、獨(dú)立性與創(chuàng)造性能力。幼兒在游戲過(guò)程中不僅能夠提高和鍛煉其想象力、創(chuàng)造力、思維能力以及感知能力,還能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展。席勒也曾說(shuō)過(guò)“:只有當(dāng)人是充分意義的人的時(shí)候,他才是游戲,并且只有當(dāng)他游戲的時(shí)候,他才是完全的人?!笨梢?jiàn),游戲?qū)θ顺砷L(zhǎng)發(fā)展的重要性。二、游戲在幼兒教育中的應(yīng)用1.游戲在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中的有效應(yīng)用“快樂(lè)的玩,有效的學(xué)”是著名游戲?qū)<倚靹t民老師的觀點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中有效利用游戲幫助幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),這不僅是幼兒樂(lè)于接受的一種教學(xué)方式,還可以是教學(xué)中幼兒
文章標(biāo)題:成都幼師學(xué)校幼兒教育中游戲的應(yīng)用
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