中考之后選擇幼師專業(yè)好嗎?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2018-07-12 06:44 79次
摘要:近年來隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展,幼兒教育行業(yè)發(fā)展迅速,自然而然帶動了教育市場的迅速發(fā)展,教育行業(yè)市場需求大,就業(yè)壓力小,永不失業(yè)。幼兒教育是我國學制的第一階段,是基礎(chǔ)教育的有機組成部分。它對幼兒實施德、智、體、美全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。教育改革不斷的深化,給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機遇。 當前幼兒園可劃分為 (1)自由發(fā)展型。以北京李躍兒芭學園作為代表。她們完全放棄知識學習,給孩子極大的自由空間,追求培養(yǎng)易于生存和個性發(fā)展的孩子。 (2)傳授知識型。這是多數(shù)幼兒園的核心工作內(nèi)容。藝術(shù)培訓、學科知識、社會活動等對教師的專業(yè)要求遠非幼師能勝任。 (3)思維發(fā)展型。這是少數(shù)幼兒園在嘗試的教育新領(lǐng)域。傳授知識雖然可以幫助嬰幼兒發(fā)展,卻很難形成絕對優(yōu)勢。學習能力是影響嬰
近年來隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展,幼兒教育行業(yè)發(fā)展迅速,自然而然帶動了教育市場的迅速發(fā)展,教育行業(yè)市場需求大,就業(yè)壓力小,永不失業(yè)。幼兒教育是我國學制的第一階段,是基礎(chǔ)教育的有機組成部分。它對幼兒實施德、智、體、美全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。教育改革不斷的深化,給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機遇。
當前幼兒園可劃分為
(1)自由發(fā)展型。以北京李躍兒芭學園作為代表。她們完全放棄知識學習,給孩子極大的自由空間,追求培養(yǎng)易于生存和個性發(fā)展的孩子。
(2)傳授知識型。這是多數(shù)幼兒園的核心工作內(nèi)容。藝術(shù)培訓、學科知識、社會活動等對教師的專業(yè)要求遠非幼師能勝任。
(3)思維發(fā)展型。這是少數(shù)幼兒園在嘗試的教育新領(lǐng)域。傳授知識雖然可以幫助嬰幼兒發(fā)展,卻很難形成絕對優(yōu)勢。學習能力是影響嬰幼兒學習發(fā)展的重大因素,而思維能力則是學習能力的核心標志。
(4)主動發(fā)展型。這種新型教育有別于由外向內(nèi)、教師主導(dǎo)的傳統(tǒng)教育,主要依靠嬰幼兒在特定時期對外界的敏感性和主動發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的新型教育模式
隨著我國鼓勵社會力量興辦幼兒園等政策的出臺,民辦幼兒園等學前教育機構(gòu)開始快速成長,公辦幼兒園所占比重持續(xù)下降,而民辦幼兒園所占的比重持續(xù)上升。當前,民辦幼兒園無論在幼兒園園數(shù)上還是在教職工人數(shù)上均已經(jīng)超過公辦幼兒園,民辦幼兒園已成為我國學前教育的主導(dǎo)力量。
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