貴陽幼兒師范學校與社會需求相掛鉤

  學校是培養(yǎng)人才的地方，而這個人才是為社會服務的，所以對于學校來說，培養(yǎng)要與社會需求相掛鉤，誰能做到這一點，誰輸送的人才才會被社會所認可。而貴陽幼兒師范學校就做到了，他們根據(jù)社會的需求，調(diào)整教學計劃，培養(yǎng)出更多社會需要的幼教人才。

  那現(xiàn)在社會需要什么樣的幼師人才呢？貴陽幼兒師范學校對市場進行了深入的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在社會所需要的幼師是這樣的。

  一是要有經(jīng)驗，有人會說在校生怎么會有經(jīng)驗呢？其實這并不難，哪個學校都有實習機會的，而貴陽幼兒師范學校更是有許多個實習基地，每年都會安排學生去實踐，這可以提高學生的經(jīng)驗，也就是說學生只要一步入工作崗位，就能在最短的時間里進入工作狀態(tài)，這才是用人單位需要的。

  二是要具有超強的學習能力，學校要教給學生學習的能力，一個人在校期間不可能學會所有的東西，所以來到工作單位以后，有許多東西是需要現(xiàn)學的，如果沒有這個能力的話，那代表著你可能勝任這份工作。

  三是盡可能多的技能，有些技能的學習是需要基礎的，所以在校期間學習盡可能多的技能，為以后的學習打下基礎。