安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)址網(wǎng)站多少

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安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校概況
安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)瞄準(zhǔn)市場(chǎng)對(duì)人才的需求，目前與深圳寶安區(qū)西鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廈門朗納中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)姻辦學(xué)，為企業(yè)和社會(huì)“量身定做”人才。
安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校推動(dòng)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展，大練內(nèi)功，學(xué)校先后取得了中職、普高的辦學(xué)條件，取得了國(guó)家職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)鑒定站的資格，學(xué)生在校實(shí)行雙證書(shū)制。同時(shí)，學(xué)校硬件建設(shè)得到快速發(fā)展，學(xué)校建起了多媒體會(huì)議室，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，大型微機(jī)室，具備了現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育的條件。職高學(xué)生的入學(xué)從2003年的300余人發(fā)展到目前的上千人，為了提高學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，該校通過(guò)考察深圳、廈門的數(shù)所職業(yè)學(xué)校，確定了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校和廈門朗納中等職業(yè)學(xué)校為聯(lián)合辦學(xué)及培訓(xùn)基地。

  聯(lián)合辦學(xué)是安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校面向就業(yè)市場(chǎng)，充分利用省內(nèi)外先進(jìn)教育資源，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)舉措。采取聯(lián)合辦學(xué)后，安順職中開(kāi)拓了新的專業(yè)，如廈新手機(jī)班、廈新計(jì)算機(jī)班、數(shù)控機(jī)床班、模具班、服裝設(shè)計(jì)班、國(guó)際商務(wù)班。這些專業(yè)基本上是市場(chǎng)急需的專業(yè)。聯(lián)合辦學(xué)后，深圳、廈門職校還負(fù)責(zé)安置畢業(yè)生，并對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤服務(wù)。

目前，安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校先后在深圳、廈門與深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廈門朗納中等職校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。協(xié)議規(guī)定，安順職中新生在第一、二、三學(xué)期在安順就讀，后三學(xué)期在廈門職中就讀；針對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)困難的問(wèn)題，深圳寶安區(qū)西鄉(xiāng)職校實(shí)行半工半讀、勤工儉學(xué)和扶貧助學(xué)，同時(shí)采取先實(shí)習(xí)、后交學(xué)費(fèi)，再讀書(shū)，再就業(yè)的辦法。

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