貴陽鐵路學(xué)校對于就業(yè)有沒有保障?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-04-16 10:29 73次
摘要:現(xiàn)如今社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻,讓很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候都比較在意學(xué)校,能不能保障學(xué)生在以后的就業(yè),最近在哎貴陽提留專業(yè)學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到, 貴陽鐵路學(xué)校對于就業(yè)有沒有保障? 老師為大家整理了以下的資料,希望能夠幫助到大家! 1、議保障:學(xué)生入學(xué)后簽訂就業(yè)推薦保障協(xié)議。 2、業(yè)前景:2016年民航業(yè)提供150萬個就業(yè)崗位,比2010年增加60%。尤其是今后10多年,高鐵處于發(fā)展的黃金期。高鐵服務(wù)人員缺口很大,目前市場是供小于求,高鐵服務(wù)專業(yè)已經(jīng)成為供不應(yīng)求的專業(yè)。 3、格選拔:職業(yè)定向培養(yǎng)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,學(xué)院在錄取學(xué)生前,嚴(yán)格按照用人單位要求選拔學(xué)生,進行嚴(yán)格的面試體檢,綜合考評后決定是否錄取學(xué)生,能夠被錄取的學(xué)生自身條件達(dá)到用人單位要求。 4、業(yè)教學(xué):完善的課程體系,專業(yè)的師資隊伍負(fù)責(zé)日
現(xiàn)如今社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻,讓很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候都比較在意學(xué)校,能不能保障學(xué)生在以后的就業(yè),最近在哎貴陽提留專業(yè)學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,貴陽鐵路學(xué)校對于就業(yè)有沒有保障?老師為大家整理了以下的資料,希望能夠幫助到大家!
1、議保障:學(xué)生入學(xué)后簽訂就業(yè)推薦保障協(xié)議。
2、業(yè)前景:2016年民航業(yè)提供150萬個就業(yè)崗位,比2010年增加60%。尤其是今后10多年,高鐵處于發(fā)展的黃金期。高鐵服務(wù)人員缺口很大,目前市場是供小于求,高鐵服務(wù)專業(yè)已經(jīng)成為供不應(yīng)求的專業(yè)。
3、格選拔:職業(yè)定向培養(yǎng)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,學(xué)院在錄取學(xué)生前,嚴(yán)格按照用人單位要求選拔學(xué)生,進行嚴(yán)格的面試體檢,綜合考評后決定是否錄取學(xué)生,能夠被錄取的學(xué)生自身條件達(dá)到用人單位要求。
4、業(yè)教學(xué):完善的課程體系,專業(yè)的師資隊伍負(fù)責(zé)日常養(yǎng)成教育,堅持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的專業(yè)人才。
5、語學(xué)習(xí):英語專業(yè)素養(yǎng)是一名優(yōu)秀高鐵學(xué)員的必備條件。我們秉承“養(yǎng)成式”教育教學(xué)理念,通過“零基礎(chǔ)”式英語教學(xué)來提高學(xué)生的英語水平。
6、格管理:實行準(zhǔn)軍事化管理,針對學(xué)員各自的特點,進行引導(dǎo)式分類管理。由專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的日常語言輔導(dǎo)與專業(yè)形象建設(shè),并配備專職的班主任及專業(yè)輔導(dǎo)老師,保證了每一個學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)和實習(xí)實訓(xùn)能夠順利完成。
7、業(yè)渠道:學(xué)院設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心,專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)工作。學(xué)院與國內(nèi)外多個鐵路局、地鐵公司建立了長期良好的合作關(guān)系,輸送的學(xué)生獲得了用人單位的認(rèn)可。學(xué)校積極與國內(nèi)外航空公司、機場、民航相關(guān)企事業(yè)單位合作,按照企業(yè)的用人數(shù)量制定招生計劃,以保證學(xué)員就業(yè)的穩(wěn)定性及高就業(yè)率。
8、才模式: 10%家長+ 30%學(xué)生+ 60%學(xué)校=100%成才。
以上就是,今天貴陽鐵路專業(yè)學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容,選擇最好的職業(yè)學(xué)校來就讀,為自身的未來就業(yè),提供了一次難得的機會。讓日后的工作尋覓不至于如此的辛苦有負(fù)擔(dān),成為了很多家長都在為學(xué)生鋪路的好去處。
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