貴陽職業(yè)學校了解

學院簡介

我校由教育主管部門批準成立一所以醫(yī)學、護理、航空、輕軌、幼師、汽修等專業(yè)為主的職業(yè)院校，坐落在風景秀麗交通便利的高鐵站旁，校園內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，亭臺樓閣，鳥語花香，公園式的學習環(huán)境，，貴族式的教室裝修風格舒適的寢室配臺設備，服務周到的學生餐廳，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡教室，多功能休閑水吧，高端的會議中心，健身房等完善的后勤，生活娛樂保障。智能化的安全防范系統(tǒng)軍事化的學生管理，濃厚的文化氛圍，開放的教育思想，科學的教學手段，敬業(yè)的教師團隊，良好的學風、校風是廣大學生理想的求學之地。

以禮儀教育為先導，以安全教育為重心以技能訓練為基礎以生存教育為導向，以升學發(fā)展創(chuàng)業(yè)為目標，為了滿足同學們的升、學求學愿望，學校與貴州航空工業(yè)技師學院，貴州應用職業(yè)技術(shù)學校，貴州城市職業(yè)技術(shù)學院、貴航高級技工學校等高校形成合作關系，教育質(zhì)量是學校的生命線升學是學生的夢想升學班采取3+3的教育模式，進入大專學習深造，一流的師資、一流的管理，一流的環(huán)境一流的辦學理念終將培養(yǎng)一流的人才。

專業(yè)設置 高級護理

高級護理又稱高護，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、從事臨床護理和護理管理工作的護理師。

培養(yǎng)要求

具有實事求是，獨立思考，勇于創(chuàng)新的科學精神和良好的職業(yè)道德； 具有本專業(yè)所需的文化素質(zhì)，基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識，衛(wèi)生保健知識； 具有護理專業(yè)的基本理論和基本技能；具有一定的自學能力，能運用所學理論知識分析和解決護理工作中的問題；

具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)

主要課程

英語、計算機基礎、人體解剖學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、診斷學、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、營養(yǎng)及飲食學、預防醫(yī)學等。

 

專業(yè)就業(yè)方向：能在各大、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護理中心等各級衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作。

就業(yè)分析

護理人才的緊缺是個全球性問題，特別是在中國，現(xiàn)有護理人員顯然難以滿足社區(qū)護理、專業(yè)護理等新型護理模式的要求。高級護理人才的缺口已成為中國護理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙，護理人才的培養(yǎng)日顯迫切。日前，在教育部等六部委推行的“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”中，護理專業(yè)名列其中。勝任新時代要求的高級護理人才已經(jīng)成為國家最為緊缺的人才之一。 護士緊缺不僅是中國的問題，也是一個世界性問題。據(jù)報道，未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需60萬名護理人才，僅美國近兩年內(nèi)就急需護理人員20萬名，美國到2020年的注冊護士短缺量將達50萬名。有數(shù)據(jù)顯示，在中國，醫(yī)護比例只有1∶1.1，不僅遠低于發(fā)達國家的水平，就離衛(wèi)生部1∶2的要求也差距不小，而在13億的人口當中，護理人員的總量僅為128萬名，中國的護士呈現(xiàn)出更大缺口。

 

軌道交通運營與管理

培養(yǎng)掌握城市軌道交通專業(yè)技能，城市城市軌道交通運營與管理、生產(chǎn)經(jīng)營與服務。按照鐵路乘務員的統(tǒng)一標準和規(guī)范，培養(yǎng)具有良好的內(nèi)涵，掌握標準服務技能，具有較強的實際工作能力，又具有良好的氣質(zhì)與興義的鐵路列車乘務員、鐵路安檢員、鐵路票務員、鐵路調(diào)度員等，同時能從事火車站、地鐵、輕軌、高鐵等相關崗位工作。
城市軌道交通運營管理內(nèi)容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調(diào)車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統(tǒng)運營分析
培養(yǎng)目標
本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

汽車維修 隨著道路交通的發(fā)達，人民的經(jīng)濟收入增加，汽車已經(jīng)進入賠償百姓家庭，從而汽車已經(jīng)成為了一種代步工具，汽車類人才的需求也大量增加，該專業(yè)就業(yè)前景好，就業(yè)收入高。

培養(yǎng)方向：

根據(jù)學生的專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)享受可在各大、中型汽車4S店、汽車修理企業(yè)、汽車生產(chǎn)制造企業(yè)等相關行業(yè)從事汽車維修、生產(chǎn)、美容、銷售等工作。

學校擁有完善的汽車維修設備，汽車維修實訓基地，汽車駕駛訓練基地，學生開始合格可以獲得汽車維修上崗資格證書、電工資格證書、汽車營銷師資格證書、汽車評估師資格證書等。
教學計劃培養(yǎng)適應****現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標編輯汽車運用與維修專業(yè)[1] 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料；

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

成功的人，因為選擇而成功，成功的人在起跑線上就已經(jīng)獲得了成功，來吧同學，這里是你人生的舞臺，這里亦是你騰飛的舞臺！