貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)比較好?

　　大家對(duì)于現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)行業(yè)，想必大家都是有所了解的，隨著現(xiàn)在2019年悄然來臨，很多學(xué)校都是開始了自己學(xué)校的春季招生，學(xué)校在招生的時(shí)候一定會(huì)有自己的招生要求，學(xué)生只有滿足學(xué)校的招生要求才可以報(bào)考相應(yīng)的學(xué)校。最近在學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)比較好?希望幫助到大家!

　　學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

　　通過省示范和國家骨干專業(yè)建設(shè)，依托銅仁地區(qū)民族制藥廠和管理規(guī)范、生產(chǎn)工藝先進(jìn)的10余家校外合作企業(yè)，搭建了“校內(nèi)有企業(yè)、企業(yè)有班級(jí)，車間是教室、教室似車間，教師是師傅、學(xué)生是學(xué)徒”的人才培養(yǎng)模式運(yùn)行平臺(tái)，達(dá)到“以教育人、以產(chǎn)促教、以研創(chuàng)新”的教學(xué)目的，學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力得到明顯提高。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上、專業(yè)對(duì)口率85%以上、用人單位滿意率90%以上、雙證獲取率100%。

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作的技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才。

　　護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)國際衛(wèi)生保健事業(yè)需要的德、智、體全面發(fā)展,具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)，具有護(hù)理學(xué)基本理論和基本技能，具有熟練的英語聽、說、讀、寫能力，具有創(chuàng)新精神，能在國內(nèi)外各級(jí)醫(yī)院、計(jì)劃生育、社區(qū)服務(wù)、康復(fù)保健、疾病控制從事護(hù)理臨床、預(yù)防保健和護(hù)理管理工作的，全面發(fā)展的高素質(zhì)技能應(yīng)用型專門人才。

　　了解以上，就是今天貴陽銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，在這個(gè)畢業(yè)季中，你是否選擇好你未來就讀的學(xué)校了呢?面對(duì)著眾多的學(xué)校，不妨選擇能讓自己提升空間更大的學(xué)校吧，給自己一個(gè)明朗的好未來。了解更多詳情，可直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會(huì)在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!