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        黔東南中等職業(yè)技術(shù)學校:服裝設計與工藝專業(yè)介紹

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-03-15 09:21 72次

        摘要:黔東南中等職業(yè)技術(shù)學校:服裝設計與工藝專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,符合服裝行業(yè)發(fā)展需要,掌握服裝學科的基本理論、基本知識和工程技術(shù)基礎知識,較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強的審美能力;掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設計方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù);具有獨立完成服裝設計構(gòu)思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力,并能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計;掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點,具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開發(fā)的能力;具有服裝生產(chǎn)管理、市場預測和市場營銷的基本能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型可持續(xù)發(fā)展人才。 專業(yè)主要課程: (1)課程結(jié)構(gòu) 公共學習領域、專業(yè)能力學習領域(含實訓課)、素質(zhì)拓展學習領域和人文素質(zhì)課四部分組成。 (2)核心能力課程 主要課程:

        黔東南中等職業(yè)技術(shù)學校:服裝設計與工藝專業(yè)介紹

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,符合服裝行業(yè)發(fā)展需要,掌握服裝學科的基本理論、基本知識和工程技術(shù)基礎知識,較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強的審美能力;掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設計方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù);具有獨立完成服裝設計構(gòu)思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力,并能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計;掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點,具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開發(fā)的能力;具有服裝生產(chǎn)管理、市場預測和市場營銷的基本能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型可持續(xù)發(fā)展人才。

        專業(yè)主要課程:

        (1)課程結(jié)構(gòu)

        公共學習領域、專業(yè)能力學習領域(含實訓課)、素質(zhì)拓展學習領域和人文素質(zhì)課四部分組成。

        (2)核心能力課程

        主要課程:服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、服裝材料學、服裝cad、成衣結(jié)構(gòu)設計與工藝、服裝機械與設備、服裝心理學、服裝工業(yè)推板、服裝效果圖技法、服裝生產(chǎn)工藝與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、立體裁剪、服裝工效學。貴州少數(shù)民族服飾裝飾工藝、染織工藝、銀飾工藝

        (3)主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括縫制工藝實習、成衣工藝實習、服裝市場調(diào)研、創(chuàng)作實踐、計算機上機實習、畢業(yè)設計及論文等。

        就業(yè)崗位 :畢業(yè)生主要面向全國各地能從事服裝設計、制作、展示、管理、策劃、營銷。具體有:服裝設計、服裝制作、服裝企業(yè)管理、在服裝行業(yè)及其他相關(guān)行業(yè)從事服裝市場營銷;  服飾展示策劃、服裝貿(mào)易; 服裝產(chǎn)品開發(fā)(  設計);服裝質(zhì)量檢驗;服裝生產(chǎn)管理等工作。職業(yè)學校服裝專業(yè)進行教學,通過公務員考試進入考取商檢局、海關(guān)等機構(gòu)從事專業(yè)管理工作,或考取本科和碩士研究生繼續(xù)深造。


        社會需求:近年來,我國服裝行業(yè)發(fā)展非常迅猛,據(jù)官方統(tǒng)計自2006年底,全國服裝企業(yè)(品牌)已達八萬多家,而且還在繼續(xù)發(fā)展。服裝品牌尤如雨后春筍,紛紛以眩目的個性去占據(jù)市場,特別是中國加入了世界貿(mào)易組織后,國外的知名品牌進入中國市場。他們看好中國的廉價的勞力、優(yōu)良的設備和精湛的技術(shù),使很多外銷的企業(yè)成為他們的加工基地。至今為止,已經(jīng)形成廣福深、京津滬、江浙為龍頭的行業(yè)基地。為此,目前行業(yè)的人才需求是需大于供,特別是高職層次的服裝技術(shù)專業(yè)人才。



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