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        黔東南中等職業(yè)技術(shù)學校:護 理 系(里面有不同的專業(yè))

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-03-14 09:14 73次

        摘要:黔東南中等職業(yè)技術(shù)學校:護 理 系(里面有不同的專業(yè)) 系部簡介: 護理系前身為黔東南州衛(wèi)生學校護理專業(yè),已有5 0多年的護理職業(yè)教育歷史。經(jīng)過5 0多年的發(fā)展,我們積累了豐富的辦學經(jīng)驗,打造了一支教學素質(zhì)高、專業(yè)能力強的優(yōu)秀師資隊伍,取得了豐碩的辦學成果。護理專業(yè)是學校的重點專業(yè),2003年被教育部等六部委確定為國家“護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”培訓基地,2007年成為中央財政支持建設(shè)的護理專業(yè)重點實訓基地之一,2013年被貴州省民政廳授予“貴州省養(yǎng)老護理員培訓基地”,2016 年6月,護理(老年護理)專業(yè)被教育部、民政部、國家衛(wèi)生計生委確定為首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點,成為省內(nèi)唯一獲得此項認可的高職院校。 護理系現(xiàn)有全日制、成人教育、短期培訓等多層次的高職護理教育。截至2016年10月

        黔東南中等職業(yè)技術(shù)學校:護 理 系(里面有不同的專業(yè))

        系部簡介:

        護理系前身為黔東南州衛(wèi)生學校護理專業(yè),已有5 0多年的護理職業(yè)教育歷史。經(jīng)過5 0多年的發(fā)展,我們積累了豐富的辦學經(jīng)驗,打造了一支教學素質(zhì)高、專業(yè)能力強的優(yōu)秀師資隊伍,取得了豐碩的辦學成果。護理專業(yè)是學校的重點專業(yè),2003年被教育部等六部委確定為國家“護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”培訓基地,2007年成為中央財政支持建設(shè)的護理專業(yè)重點實訓基地之一,2013年被貴州省民政廳授予“貴州省養(yǎng)老護理員培訓基地”,2016 年6月,護理(老年護理)專業(yè)被教育部、民政部、國家衛(wèi)生計生委確定為首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點,成為省內(nèi)唯一獲得此項認可的高職院校。

        護理系現(xiàn)有全日制、成人教育、短期培訓等多層次的高職護理教育。截至2016年10月,護理系在校全日制高職學生2780名,畢業(yè)生就業(yè)率在97%以上,用人單位對護理專業(yè)畢業(yè)生的滿意率為94﹪、學生滿意率為95﹪,應屆畢業(yè)生參加護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率均在90﹪以上。依托貴州省人民醫(yī)院、黔東南州人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院等35個臨床實習基地,已為貴州和其他省市地區(qū)培養(yǎng)了一大批職業(yè)道德高尚、基礎(chǔ)理論扎實、操作技能熟練的高層次技術(shù)技能型的護理人才。


        專業(yè)簡介:

        ●專業(yè)名稱:護理

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向醫(yī)療衛(wèi)生、健康產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)等行業(yè)(企業(yè)),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,掌握護理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具備較強的護理操作技能和工作能力,能運用基本護理技術(shù)、臨床護理技術(shù)、社區(qū)護理技術(shù),在各級醫(yī)療衛(wèi)生、健康產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、健康服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)的高層次技術(shù)技能型人才。

        主干課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學等。

        就業(yè)方向:主要是去各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等,從事臨床護理、護理管理、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等工作,此外還可以擔任私人家庭護理師,如持有相關(guān)證書還可出國做護理師。

        社會需求:按衛(wèi)計委公布的1∶2的理想醫(yī)生護士比例,我國注冊護士的缺口達190萬人,貴州省的比例遠低于國家比例,據(jù)統(tǒng)計黔東南州全州醫(yī)院實有病床16194張,衛(wèi)生技術(shù)人員16524人,其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師4123人,執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師1805人,注冊護士5770人,藥師(士)6 1 4人,檢驗師6 8 6人。護理人員配置在千人口護士數(shù)0 . 7 5人;床護比1:0 . 3 5;醫(yī)護比1:1.39。世界銀行在《1993世界發(fā)展狀況》中提出醫(yī)護比應為1:2至1:4;《衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》明確提出,2020年我國注冊護士要達到每千人口3.14人。根據(jù)這些標準,全國(特別是黔東南州)的護理人力資源是不夠的,再加上現(xiàn)在大力發(fā)展大健康產(chǎn)業(yè),護理人力資源顯得更加緊缺,因此就業(yè)前景十分廣闊。


        ●專業(yè)名稱:助產(chǎn)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向醫(yī)療衛(wèi)生、健康產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)等行業(yè)(企業(yè)),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,掌握助產(chǎn)、婦幼保健、護理學的基本理論和專業(yè)技能,能從事助產(chǎn)、母嬰保健及臨床護理、社區(qū)護理、健康服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)工作的高層次技術(shù)技能型人才。

        主干課程:人體解剖學、生理學、護理藥物學、遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)、護理禮儀、人際溝通、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、產(chǎn)科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、母嬰保健、急救護理技術(shù)等。

        就業(yè)方向:在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健工作。此外還可以是育嬰師、私人家庭護理師,如持有相關(guān)證書還可出國做護理師等。


        社會需求:按衛(wèi)計委公布的1∶2的理想醫(yī)生護士比例,我國注冊護士的缺口達190萬人,貴州省的比例遠低于國家比例,據(jù)統(tǒng)計黔東南州全州醫(yī)院實有病床16194張,衛(wèi)生技術(shù)人員16524人,其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師4123人,執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師1805人,注冊護士5770人,藥師(士)6 1 4人,檢驗師6 8 6人。護理人員配置在千人口護士數(shù)0 . 7 5人;床護比1:0 . 3 5;醫(yī)護比1:1.39。世界銀行在《1993世界發(fā)展狀況》中提出醫(yī)護比應為1:2至1:4;《衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》明確提出,2020年我國注冊護士要達到每千人口3.14人。根據(jù)這些標準,全國(特別是黔東南州)的護理(特別是助產(chǎn)士)人力資源是不夠的,再加上現(xiàn)在大力發(fā)展大健康產(chǎn)業(yè),護理人力資源顯得更加緊缺,因此就業(yè)前景十分廣闊。



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        文章標題:黔東南中等職業(yè)技術(shù)學校:護 理 系(里面有不同的專業(yè))

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