介紹貴州商業(yè)高等??茖W(xué)校表演藝術(shù)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-01-22 09:30 75次
摘要:表演藝術(shù)(器樂方向)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能掌握鋼琴及其他樂器專業(yè)所必須的理論知識和專業(yè)技能,能熟練應(yīng)用專業(yè)技術(shù),分析、理解、表演和創(chuàng)作處理一般的音樂作品,能傳承民族文化和民族音樂,具備基礎(chǔ)實踐演練能力,適宜在文化藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、旅游行業(yè)、并能勝任中小學(xué)音樂教學(xué)的應(yīng)用型復(fù)合人才。 專業(yè)主干課程:器樂主修、鋼琴必修、視唱練耳、樂理、和聲學(xué)、曲式結(jié)構(gòu)分析、音樂作品欣賞、合唱指揮、即興伴奏等。 表演藝術(shù)(舞蹈方向)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能掌握舞蹈專業(yè)所必須的理論知識和專業(yè)技能,能熟練應(yīng)用專業(yè)技術(shù),分析、理解、處理、創(chuàng)作和表演一般的音樂舞蹈作品,能傳承民族文化和民族音樂舞蹈,具備基礎(chǔ)實踐演練能力,適宜在文化藝術(shù)團體、企事業(yè)
表演藝術(shù)(器樂方向)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能掌握鋼琴及其他樂器專業(yè)所必須的理論知識和專業(yè)技能,能熟練應(yīng)用專業(yè)技術(shù),分析、理解、表演和創(chuàng)作處理一般的音樂作品,能傳承民族文化和民族音樂,具備基礎(chǔ)實踐演練能力,適宜在文化藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、旅游行業(yè)、并能勝任中小學(xué)音樂教學(xué)的應(yīng)用型復(fù)合人才。
專業(yè)主干課程:器樂主修、鋼琴必修、視唱練耳、樂理、和聲學(xué)、曲式結(jié)構(gòu)分析、音樂作品欣賞、合唱指揮、即興伴奏等。
表演藝術(shù)(舞蹈方向)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能掌握舞蹈專業(yè)所必須的理論知識和專業(yè)技能,能熟練應(yīng)用專業(yè)技術(shù),分析、理解、處理、創(chuàng)作和表演一般的音樂舞蹈作品,能傳承民族文化和民族音樂舞蹈,具備基礎(chǔ)實踐演練能力,適宜在文化藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、旅游行業(yè)工作并能勝任中小學(xué)舞美教學(xué)的應(yīng)用型復(fù)合人才。
專業(yè)主干課程:舞蹈主修、基訓(xùn)、鋼琴必修、視唱練耳、樂理、音樂舞蹈賞析、民族舞蹈、化妝技巧、中外舞蹈史等。
表演藝術(shù)(聲樂方向)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能掌握音樂專業(yè)所必須的理論知識和專業(yè)技能,能熟練應(yīng)用專業(yè)技術(shù),獨立完成一般音樂作品的分析處理、演唱或演奏,能傳承民族文化和民族音樂,具備基礎(chǔ)實踐演練能力,適宜在文化藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、旅游行業(yè)工作并能勝任中小學(xué)音樂教學(xué)的應(yīng)用型復(fù)合人才。
專業(yè)主干課程:聲樂主修、鋼琴必修、視唱練耳、樂理、民族民間音樂、曲式結(jié)構(gòu)分析、和聲、作曲、形體訓(xùn)練、即興伴奏、合唱指揮等。
專業(yè)主干課程:器樂主修、鋼琴必修、視唱練耳、樂理、和聲學(xué)、曲式結(jié)構(gòu)分析、音樂作品欣賞、合唱指揮、即興伴奏等。
表演藝術(shù)(舞蹈方向)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能掌握舞蹈專業(yè)所必須的理論知識和專業(yè)技能,能熟練應(yīng)用專業(yè)技術(shù),分析、理解、處理、創(chuàng)作和表演一般的音樂舞蹈作品,能傳承民族文化和民族音樂舞蹈,具備基礎(chǔ)實踐演練能力,適宜在文化藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、旅游行業(yè)工作并能勝任中小學(xué)舞美教學(xué)的應(yīng)用型復(fù)合人才。
專業(yè)主干課程:舞蹈主修、基訓(xùn)、鋼琴必修、視唱練耳、樂理、音樂舞蹈賞析、民族舞蹈、化妝技巧、中外舞蹈史等。
表演藝術(shù)(聲樂方向)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能掌握音樂專業(yè)所必須的理論知識和專業(yè)技能,能熟練應(yīng)用專業(yè)技術(shù),獨立完成一般音樂作品的分析處理、演唱或演奏,能傳承民族文化和民族音樂,具備基礎(chǔ)實踐演練能力,適宜在文化藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、旅游行業(yè)工作并能勝任中小學(xué)音樂教學(xué)的應(yīng)用型復(fù)合人才。
專業(yè)主干課程:聲樂主修、鋼琴必修、視唱練耳、樂理、民族民間音樂、曲式結(jié)構(gòu)分析、和聲、作曲、形體訓(xùn)練、即興伴奏、合唱指揮等。
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