2024年新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-04-01 05:18 1892次
摘要:不少玉溪以及玉溪周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就是很多同學(xué)的選擇,那么新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享
不少玉溪以及玉溪周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就是很多同學(xué)的選擇,那么新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 680402 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 142400 |
原專業(yè)名稱 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
對(duì)口高職專業(yè) | 服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 服裝設(shè)計(jì)與工藝教育等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)服裝成衣設(shè)計(jì)、樣衣制作等工作人員。 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹
專業(yè)定義:服裝設(shè)計(jì)與工藝主要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì),服裝工藝服裝生產(chǎn)管理等方面的基本知識(shí)和基本技能,熟練地掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理,并能夠通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工具,完成服裝款式及工藝制作。比如服裝打板、樣衣制作、服裝設(shè)計(jì)等。
主要課程:《服裝設(shè)計(jì)》、《服裝平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《服裝工業(yè)制板》、《服裝立體裁剪》、《服裝CAD》、《服裝工藝》、《服裝生產(chǎn)管理》、《服裝跟單》、《設(shè)計(jì)素描》、《服裝色彩與圖案設(shè)計(jì)》、《服裝縫制工藝基礎(chǔ)》、《時(shí)裝畫手繪與電腦表現(xiàn)》、《服裝工程學(xué)》等。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)校占地57畝,建筑面積14800余平方米。現(xiàn)有教職工88人,其中專任教師76人。在76名專任教師中,具有本科學(xué)歷的73人,占專任教師數(shù)的96.1%; 具有高職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的14人,占專任教師數(shù)的18.4%,具有中職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的29人,占專任教師數(shù)的38.2%;具有職業(yè)資格(資質(zhì))證書的"雙師型"教師36人,占專任教師的47.4%。在籍職高學(xué)生36個(gè)班1770人,在籍函授學(xué)員10個(gè)班697人。開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、食品生物工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、花腰傣民族文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、選礦技術(shù)、礦山機(jī)電、水電技術(shù)管理、農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理等專業(yè)。學(xué)校建立了圖書室、閱覽室和計(jì)算機(jī)教室、汽車修理、電氣技術(shù)、電焊、鉗工、機(jī)電、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、形體訓(xùn)練、服裝縫紉、服裝裁剪、農(nóng)機(jī)維修、機(jī)床、自動(dòng)化控制、照明電路裝配等實(shí)訓(xùn)實(shí)作室。先進(jìn)的設(shè)施為學(xué)??缭绞桨l(fā)展插上了騰飛的翅膀。
學(xué)校堅(jiān)持"以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以德育為首位,以教學(xué)為中心,以師資建設(shè)為重點(diǎn),以教育科研為龍頭,以人性化管理為手段,以職業(yè)技能教育為主線,以服務(wù)社會(huì)為宗旨,以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為本位,以上掛橫聯(lián)下輻射為形式"的辦學(xué)思想,走多模式開放辦學(xué)之路。堅(jiān)持面向社會(huì),主動(dòng)與企業(yè)接軌,與云南玉林泉酒業(yè)有限責(zé)任公司、云南玉溪仙福鋼鐵(集團(tuán))有限公司等多家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,建立校企合作辦學(xué)模式,派教師下企業(yè)學(xué)習(xí),根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替和"訂單"培養(yǎng)。學(xué)校與云南民族大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南銅業(yè)高級(jí)技工學(xué)校、云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省工藝美術(shù)學(xué)校、云南省交通高級(jí)技工學(xué)校玉溪分校、玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校、浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外知名職業(yè)學(xué)校(院)聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)生實(shí)訓(xùn)搭建良好平臺(tái),為畢業(yè)生就業(yè)拓展廣闊空間。
以上就是新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。
文章標(biāo)題:2024年新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)招生
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