麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好?教學(xué)質(zhì)量怎么樣?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-06 09:57 1720次
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想報(bào)讀麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好?教學(xué)質(zhì)量怎么樣?的學(xué)生們來(lái)說(shuō),想順利入讀就一定需要了解麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好?教學(xué)質(zhì)量怎么樣?有什么專(zhuān)業(yè),只有選擇自己感興趣和喜歡的專(zhuān)業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富,下面擇校網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好?教學(xué)質(zhì)量怎么樣?。
麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所怎么樣的一所學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量好嗎?師資力量強(qiáng)嗎?教學(xué)設(shè)施好嘛?相信這是很多想要報(bào)考麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧?下面就是擇校網(wǎng)為大家整理的有關(guān)該校的有些信息,希望能對(duì)你有所幫助。
學(xué)校人氣: | 已有841人瀏覽 |
建校日期: | 1980 |
院校類(lèi)型: | 職業(yè)中學(xué) |
所在地域: | 云南 昆明 |
學(xué)校地址: | 麻鍋線(xiàn) |
關(guān)注排名: | 全國(guó)5462, 本省排名:254。 |
麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)建校介紹
1995年3月縣第十一屆人民代表大會(huì)通過(guò)了“縣農(nóng)職業(yè)中學(xué)搬遷進(jìn)縣城”的議案。新校址位于縣城南獅子坡腳下,工程于1996年3月破土動(dòng)工。新學(xué)校的建設(shè)得到了社會(huì)各界的大力支持,縣委、縣人民政府、縣教育局多渠道籌措經(jīng)費(fèi),由國(guó)家外交部牽線(xiàn),香港華懋集團(tuán)主席龔如心女士捐獻(xiàn)了200萬(wàn)人民幣元,省州投資130萬(wàn)元,上海閘北區(qū)教育局捐資40萬(wàn)元,縣人民政府投資150萬(wàn)元,學(xué)校一期工程于1997年9月竣工。原國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)錢(qián)琪琛為學(xué)校題寫(xiě)了校名:“龔如心民族職業(yè)中學(xué)”,現(xiàn)習(xí)慣稱(chēng)為:“麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。
麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)校址介紹
址新校區(qū)竣工前教學(xué)點(diǎn)設(shè)在距縣城7公里的良種場(chǎng),97年9月后,正式從臨時(shí)校地點(diǎn)搬遷到現(xiàn)址。學(xué)校遷入新校之后,在縣委、縣人民政府、縣教育局的關(guān)心幫助下,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,學(xué)校的總體發(fā)展和建設(shè)已初具規(guī)模,學(xué)?,F(xiàn)在擁有占地面積 456畝,其中校園占地66畝,實(shí)訓(xùn)基地390畝。校舍總面積9690平方米,在校生人1467人,20個(gè)教學(xué)班,擁有可以滿(mǎn)足教學(xué)需要的教學(xué)儀器設(shè)備和完善的生活服務(wù)設(shè)施,能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,是一個(gè)學(xué)技術(shù)、求知識(shí)的理想之地,同時(shí)學(xué)校還擁有一支由103人組成的專(zhuān)業(yè)水平高、教學(xué)質(zhì)量好、重師德、講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了極有力的保障。學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:電子電器、花卉園藝、電工、牧醫(yī)、縫紉、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、汽修、工業(yè)與民用建筑、旅游、國(guó)土、餐飲等專(zhuān)業(yè)。2003年被審定為云南省合格職中、2006年5月被認(rèn)定為“云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”。
麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)特色
多年來(lái),學(xué)校始終致力于新時(shí)期新形勢(shì)下辦學(xué)模式的探索與思考,通過(guò)實(shí)踐并結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)??偨Y(jié)出了一條行之有效的辦學(xué)路子,即升學(xué)教育與就業(yè)教育相結(jié)合,全日制教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)模式。在辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校始終立足于質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展,用特色創(chuàng)品牌,以品牌求發(fā)展。堅(jiān)持以 “培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力的實(shí)用人才為目標(biāo),立足于社會(huì)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型的技術(shù)人才,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,面向企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、貼近企業(yè),形成以就業(yè)促招生、以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)特色,培養(yǎng)具有理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)的人才,以適應(yīng)當(dāng)前科技迅猛發(fā)展和人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的需求,這就是麻栗坡縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)的執(zhí)著追求。
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