貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-12-06 09:41 77次
摘要:培養(yǎng)目標(biāo) 護(hù)理專業(yè)旨在培掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)基本理論和專業(yè)技能,具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí),培養(yǎng)出能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、護(hù)理教育、預(yù)防保健、護(hù)理管理并具有一定護(hù)理科研能力的高級(jí)護(hù)理專門人才。以及培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。 就業(yè)方向 護(hù)理學(xué)專業(yè)意在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、適應(yīng)國(guó)內(nèi)外21世紀(jì)醫(yī)療衛(wèi)生、保健服務(wù)事業(yè)發(fā)展需要的,具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí),掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能,能在綜合性醫(yī)院、涉外醫(yī)院、國(guó)外從從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的國(guó)際緊缺型高級(jí)護(hù)理技能型人
培養(yǎng)目標(biāo)
護(hù)理專業(yè)旨在培掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)基本理論和專業(yè)技能,具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí),培養(yǎng)出能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、護(hù)理教育、預(yù)防保健、護(hù)理管理并具有一定護(hù)理科研能力的高級(jí)護(hù)理專門人才。以及培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向
護(hù)理學(xué)專業(yè)意在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、適應(yīng)國(guó)內(nèi)外21世紀(jì)醫(yī)療衛(wèi)生、保健服務(wù)事業(yè)發(fā)展需要的,具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí),掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能,能在綜合性醫(yī)院、涉外醫(yī)院、國(guó)外從從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的國(guó)際緊缺型高級(jí)護(hù)理技能型人才。畢業(yè)生能在各級(jí)綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、衛(wèi)生保健部門從事臨床護(hù)理、家庭護(hù)理、老年護(hù)理等工作。
就業(yè)前景
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才;另外,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
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