貴陽幼師學(xué)校為什么比較好?

　　幼師專業(yè)，想必大家都是有所了解的，幼師專業(yè)作為如今好就業(yè)的一個(gè)專業(yè)，許多人對(duì)于幼師專業(yè)都是很感興趣的，在選擇專業(yè)的時(shí)候，也會(huì)考慮選擇報(bào)讀這樣的一個(gè)專業(yè)，最近在貴陽幼師學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，貴陽幼師學(xué)校為什么比較好?老師為大家整理了以下的資料，希望能夠幫助到大家!

　　按照國家長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計(jì)劃，在未來的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計(jì)，在未來的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為幼師專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。 對(duì)于中專學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說，在作出選擇時(shí)我們需要密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，近年來幼兒教育的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四化”：年齡“擴(kuò)大化”、課程“國際化”、經(jīng)營“品牌化”、趨勢(shì)“淘汰化”。大家從這個(gè)圖上就可以清楚地看到。0-3歲孩子的早期教育越來越受到關(guān)注，傳統(tǒng)幼兒園“注入式”教學(xué)模式已經(jīng)逐漸被“游戲式、啟發(fā)式”的教育模式替代，幼兒園越來越注重品牌化經(jīng)營，傳統(tǒng)幼兒園陳舊的教學(xué)方式逐漸被淘汰。

　　學(xué)校推薦工作主要是在成都地區(qū)等各大中型學(xué)校建立了合作，為學(xué)生的上崗實(shí)習(xí)及將來的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。外地學(xué)?？梢曰氐疆?dāng)?shù)毓ぷ?，畢業(yè)前在學(xué)校就業(yè)辦登記，學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜萌藛挝?，主要到各市?jí)地方各類幼兒園、小學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、專業(yè)文藝團(tuán)體、兒童活動(dòng)中心、廣告公司等單位從事教育教學(xué)、行政管理、節(jié)目主持及托幼機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、管理和研究工作，適合具有大學(xué)專科程度的學(xué)前教育工作者及相關(guān)人才。

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