通信技術專業(yè)

就業(yè)前景

通信技術專業(yè)就業(yè)前景對于現(xiàn)今社會的大學生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣。我國的信息通信基礎設施包括光纖、衛(wèi)星、程控交換、移動通信、數(shù)據通信、互聯(lián)網等。信息通信已經成為國民經濟增長的支柱和先導產業(yè)。從年年增長的數(shù)字上來看，行業(yè)增長的形勢不得不用“迅猛”二字來形容。 

通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調試和維修人員。  

通信技術專業(yè)是通信技術、電子技術與計算機應用技術相結合的復合型專業(yè)。培養(yǎng)具有適應****現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握通信系統(tǒng)領域所涉及的通信技術、電子技術、計算機應用技術等方面的必備理論知識，專業(yè)技能強，適應面廣，基本素質好，能夠實際操作檢測、維護管理通信設備及系統(tǒng)正常運行的應用型高等技術人才。  

教學環(huán)節(jié)  

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電子設計自動化（EDA）、微機原理與應用、電子測量技術、數(shù)字通信原理、通信網絡、光通信系統(tǒng)、移動通信系統(tǒng)、移動通信終端設備、程控交換原理、電子整機裝配、CATV安裝與調試、通信系統(tǒng)綜合實驗等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。  

培養(yǎng)目標  

本專業(yè)是貴州省省級重點專業(yè)和中央財政支持的國家骨干重點專業(yè)。培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應信息通信行業(yè)生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備通信技術專業(yè)知識和專門技能，能夠從事通信工程施工建設、通信系統(tǒng)運營維護、寬帶接入裝維、通信產品售前售后技術支持的高素質技術技能人才,培養(yǎng)掌握通信技術的基礎理論，具有通信系統(tǒng)的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。

專業(yè)特色:

創(chuàng)新“校企一體、三段遞進”人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)與行業(yè)接軌，校企合作育人，教學過程與職業(yè)崗位對接，教學成果豐碩。  

培養(yǎng)要求  

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通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調試和維修人員。  

知識能力  

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通信系統(tǒng)的安裝、調試能力，通信設備生產、技術支持能力。

主要課程  

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英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎、C語言、工程數(shù)學、電路、電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術、光纖通信技術、程控交換技術、計算機網絡與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設備、通信網絡、接入網技術等課程。  

就業(yè)目標  

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方向  

主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運營商、生產型企業(yè)從事通信設備、電子設備、系統(tǒng)和網絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術管理以及通信設備的營銷、裝配、調試、維修和檢驗等技術工作。  

崗位  

以市場為導向，擴大學生就業(yè)為原則。主要包括以下幾個層面：  

第一：加工制造：這主要是給各個通信電子產品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術，懂原理的高素質技術型工人。我國精加工制造業(yè)質量在世界水平中并不高，主要是因為我國一線工人的文化素質偏低，只懂操作，不懂技術。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。  

第二：一般的管理人員：這個層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般管理人員，維護和管理單位的通信和網絡設備。這部分工作要求學生對通信基礎知識有較為深刻的理解，能獨立維修和管理設備。能給單位提供良好的通信技術支持。  

第三：通信工程師：這個層次要求學生完全掌握通信基礎知識，對通信設備能安裝、調試、維護升級和改進。能參與設計和開發(fā)新型通信設備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學研究和實際工作能力。  

專業(yè)特點  

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該專業(yè)設置的主要專業(yè)課程有計算機網絡基礎、電路基礎、通信系統(tǒng)原理、交換技術、無線技術、計算機通信網、通信電子線路、數(shù)字電子技術、光纖通信等。  

高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學英語、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、單片機技術、EDA技術、電子線路綜合設計、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號處理基礎、DSP技術、現(xiàn)代通信網絡技術、程控交換技術、現(xiàn)代光纖通信技術[2]  

（1）了解通信工程學科理論前沿發(fā)展趨勢，具備對通信系統(tǒng)和通信網絡設計、開發(fā)、調試、工程應用和維護的基本能力；  

（2）具有工程計算、電子線路的設計及制作能力；  

（3）能閱讀和繪制電子產品線路圖并分析工作原理；  

（4）具備聽、說、讀、寫的能力和翻譯外文資料的基本能力，要求通過CET三級；  

（5）具備計算機的基本操作和編程的能力，熟悉并掌握常用辦公軟件和專業(yè)軟件，要求通過省計算機二級；  

（6）獲得較好的工程實踐訓練，具有一定的科研和實際工作能力；  

（7）具有一定組織管理和對外聯(lián)系業(yè)務的能力；  

（8）掌握文件檢索、資料查詢的基本方法。  

升本指南  

專業(yè)課程  

電路與信號、通訊電子線路、算法語言級軟件基礎、微機原理、數(shù)字通信、程控交換、光纖通信、移動通信、數(shù)據通信、光纜線路工程、通信工程制圖與概預算、綜合布線、通信工程項目管理、光纜線工程實訓、綜合布線實訓、通信工程制圖與概預算實訓、數(shù)據通信與計算機網絡、軟交換運維與管理、接入網技術、光傳輸網絡運行與維護、移動通信系統(tǒng)運維與管理、LTE組網與維護、通信動力及配套、軟交換技術實訓、移動通信實訓等。。  

培養(yǎng)目標  

本自考專業(yè)培養(yǎng)具有較高的綜合素質及綜合職業(yè)能力，面向通信業(yè)務部門、應用部門、工程部門、行業(yè)管理部門、通信及IT產品生產部門培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信技術的基礎理論和專業(yè)技能的應用型高級技術人才和管理人才。

就業(yè)崗位:施工單位,比如中國通信服務有限公司、中國通信建設集團有限公司，做技術和項目管理，還有各省電信工程局，還可以去各大通信的科研院所：比如原信息產業(yè)部電信研究院 ，通信咨詢和設計單位：如中訊設計院（部級，在鄭州）、京移設計院（部級、在北京）,各大運營商（移動、電信、聯(lián)通），各通信設備廠家（華為、中興、小米、OPPO），設備銷售,去各黨政機關、企事業(yè)單位從事專網的建設與運行維護，比如公安、稅務、高速公路、交警交通監(jiān)控從事通信工程建設、設計、監(jiān)理、設備調測或儀表銷售代理等等