貴州師范幼師學(xué)校幼師專業(yè)課程以及就業(yè)前景
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-07-26 01:32 74次
摘要:貴州師范幼師學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以提高課堂效益為中心,以培養(yǎng)學(xué)生技能為宗旨,開展多層次多形式的教學(xué)活動(dòng),務(wù)實(shí)進(jìn)取,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量.校為了打造幼師專業(yè)的特色教育,我校的學(xué)前教育系在現(xiàn)有學(xué)生的基本上,以學(xué)生自愿報(bào)名,學(xué)校選拔錄取的方式,目標(biāo),投入大量的人力財(cái)力,開設(shè)了極富專業(yè)特色的課程。 教學(xué)科目:閱讀與寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、百科知識(shí)、職業(yè)道德與法律、心理健康、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計(jì)算機(jī)、禮儀、教學(xué)實(shí)踐教育見習(xí)、模擬實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)等。 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備從事幼兒園工作基礎(chǔ)知識(shí)與幼兒園教育、教學(xué)及組織管理能力的實(shí)用型人才,學(xué)生在彈、
貴州師范幼師學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以提高課堂效益為中心,以培養(yǎng)學(xué)生技能為宗旨,開展多層次多形式的教學(xué)活動(dòng),務(wù)實(shí)進(jìn)取,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量.校為了打造幼師專業(yè)的特色教育,我校的學(xué)前教育系在現(xiàn)有學(xué)生的基本上,以學(xué)生自愿報(bào)名,學(xué)校選拔錄取的方式,目標(biāo),投入大量的人力財(cái)力,開設(shè)了極富專業(yè)特色的課程。
教學(xué)科目:閱讀與寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、百科知識(shí)、職業(yè)道德與法律、心理健康、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計(jì)算機(jī)、禮儀、教學(xué)實(shí)踐教育見習(xí)、模擬實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備從事幼兒園工作基礎(chǔ)知識(shí)與幼兒園教育、教學(xué)及組織管理能力的實(shí)用型人才,學(xué)生在彈、唱、畫、舞、說等才藝方面各有所長(zhǎng)。
就業(yè)前景:隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增,幼師專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管今年來全國(guó)各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。
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文章標(biāo)題:貴州師范幼師學(xué)校幼師專業(yè)課程以及就業(yè)前景
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