興義民族師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

  興義民族師范學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部2009年3月正式批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制本科院校。坐落在地處黔、滇、桂三省區(qū)結(jié)合部的黔西南布依族苗族自治州首府興義市。這里素有“中國(guó)金州”、“世界地質(zhì)公園”等美稱。學(xué)校前身是黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校(1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立)。

　 學(xué)院占地1208畝，校舍建筑面積28.04萬(wàn)平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，擁有各種先進(jìn)的現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)備，圖書館現(xiàn)有藏書96萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書44萬(wàn)冊(cè))，學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師394人，其中具有高級(jí)職稱的教師占33.8%，有碩士以上學(xué)位的教師占36%，聘請(qǐng)了一批客座教授和外籍教師。學(xué)院設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、政治歷史、英語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)生物、體育、計(jì)科、教管、藝術(shù)、公共事業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、基礎(chǔ)教育部等13個(gè)系40個(gè)專業(yè)。隨著教育改革的深化，教育質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎，2008年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%。生源遍布全國(guó)18個(gè)省(區(qū))。

　 學(xué)前教育

　 開設(shè)課程：

　 教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

　 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

　 包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。

　 培養(yǎng)目標(biāo)：

　 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　 專業(yè)培養(yǎng)要求：

　 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　 畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力：

　 1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

　 2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

　 3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

　 4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

　 5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

　 就業(yè)方向：主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。