護(hù)士應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)_貴陽(yáng)衛(wèi)校
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-04-13 14:40 79次
摘要:護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理應(yīng)用型專業(yè)型人才。 護(hù)士應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng) 1、尊重患者 熱愛(ài)護(hù)理職業(yè),尊重患者的生命價(jià)值和人格,尊重患者平等就醫(yī)的權(quán)利,一視同仁,任何情況下,不以各種手段輕視和侮辱患者。 2、勤于學(xué)習(xí) 勤奮學(xué)習(xí),對(duì)技術(shù)精益求精,及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),在不斷開闊醫(yī)護(hù)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,積極運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),做好護(hù)理工作。 3、認(rèn)真負(fù)責(zé) 熱情做好基礎(chǔ)護(hù)理和生理護(hù)理,注意運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì),給患者以精神上的安慰和支持,幫助患者保持治療、康復(fù)中所需的良好心理狀況。
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理應(yīng)用型專業(yè)型人才。
護(hù)士應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)
1、尊重患者
熱愛(ài)護(hù)理職業(yè),尊重患者的生命價(jià)值和人格,尊重患者平等就醫(yī)的權(quán)利,一視同仁,任何情況下,不以各種手段輕視和侮辱患者。
2、勤于學(xué)習(xí)
勤奮學(xué)習(xí),對(duì)技術(shù)精益求精,及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),在不斷開闊醫(yī)護(hù)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,積極運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),做好護(hù)理工作。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)
熱情做好基礎(chǔ)護(hù)理和生理護(hù)理,注意運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì),給患者以精神上的安慰和支持,幫助患者保持治療、康復(fù)中所需的良好心理狀況。
4、團(tuán)結(jié)互助
同志間相互尊重、互相幫助,主動(dòng)與醫(yī)、技、工等人員團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)地完成各項(xiàng)醫(yī)療任務(wù)。
5、慎獨(dú)守密
儀表端莊,言行穩(wěn)重,服裝整潔,主動(dòng)熱情,單獨(dú)操作時(shí),不論有無(wú)監(jiān)督,不做有損患者利益的事,為患者保護(hù)隱私。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)去向
醫(yī)院護(hù)士及護(hù)理管理、營(yíng)養(yǎng)師、境外就業(yè)、專業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護(hù)理服務(wù)、自立服務(wù)站等。
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