貴陽幼師專業(yè)學校幼師專業(yè)怎么樣?

　　幼師專業(yè)可以說是現在發(fā)展比較好的一個專業(yè)，現在隨著社會的發(fā)展，很多家庭對于孩子的教育意識也增強，這也是得幼兒教育事業(yè)，得到了很不錯的發(fā)展，幼兒教師過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者，合作者 ，引導者。那么今天貴陽幼師學校老師為大家講講貴陽幼師專業(yè)學校幼師專業(yè)怎么樣?下面我們來具體了解講解一下。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業(yè)知識 ，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，德，智，體，美全方面發(fā)展的，能適應現代學前教育發(fā)展與改革需要，勝任早期教育機構的教學和管理工作的應用型人才。

　　主要課程：學前教育學，學前心理學，教育社會學，學前衛(wèi)生學，兒童發(fā)展心理學，聲樂，舞蹈，美術，幼兒教育心理學，幼兒保健學，幼兒教育研究方法，幼兒園游戲，幼兒園玩教具設計與制作，普通話教程，教師口語等。

　　就業(yè)方向：為大中型幼兒教育學校，幼兒園，早教機構，藝術類學校及親子，幼兒英語等幼教機構培養(yǎng)優(yōu)秀老師，幼兒園學習項目策劃，幼兒園管理工作。近日，記者連續(xù)走訪很多家人才 市場了解到，幼師專業(yè)畢業(yè)生一次成功就業(yè)率相對較高。隨著我國教育體系的不斷完善，幼師數量仍然不能滿足市場的需求，因此，幼 師就業(yè)前景廣闊程度可想而知。據某招聘網站主管介紹，今年上半年，幼兒教師需求同比增長了48.5%，下半年則增長80%以上，其中幼兒特長類教師和幼兒 英語教師的需求增長最為突出。特長類幼師包括幼兒音樂教師、幼兒舞蹈教師、幼兒美術教師等;英語類幼師則對英語水平要求較高，由于目前幼師的學歷一般是大 專，英語水平相對不高，因此幼兒英語教師的需求更加迫切。

　　以上就是，今天貴陽幼師專業(yè)學校老師整理的相關內容，俗話說，機會總是垂青有準備的人。一個好的發(fā)展機遇，抓住了就是對人生負責，抓不住就會遺憾終身，你還猶豫什么?感興趣的同學可直接咨詢網站老師，老師會在第一時間為您詳細解答!