2019年學(xué)前教育就業(yè)前景

　　學(xué)前教育不僅是每一位家長都在關(guān)心的問題，對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說也是一個相當(dāng)熱門的專業(yè)，一些對學(xué)前教育不是很了解的同學(xué)可能只是知道這一專業(yè)，并且由于心中那個從小就有的教師夢，所以也想要報讀這個專業(yè)，但是又考慮到以后工作的問題，還是比較糾結(jié)是不是要選擇這個專業(yè)~，想要知道學(xué)前教育的就業(yè)前景怎么樣~下面我們來看看貴陽幼師學(xué)校的副教授為我們分析的有關(guān)我國學(xué)前教育的一些相關(guān)知識~

　　1、前教育專業(yè)學(xué)生數(shù)量

　　學(xué)前教育專業(yè)在校學(xué)生共計209626人,其中本科生共計6481人，占總?cè)藬?shù)的3.1% ;?？粕灿?8483人，占總?cè)?的8.8% ;中專生共計184662人，占總?cè)藬?shù)的88.1%，畢業(yè)生共計141405人。

　　2、前我國幼兒園教師隊伍的基本情況

　　全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人，占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計20.9萬人，占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農(nóng)村的占36.4%。

　　從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前我國開設(shè)大專層次的學(xué)前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年專科層次幼師專業(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導(dǎo)致現(xiàn)有?？埔陨蠈W(xué)歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當(dāng)今社會發(fā)展的需要。民生的需要

　　學(xué)前教育就業(yè)前景是非常不錯的~學(xué)前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益，提升國民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育和社會公平具有重要價值。