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        黔西南初中上什么中專(zhuān)學(xué)校好

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-03-26 10:54 78次

        摘要:每個(gè)地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃枰加幸欢〝?shù)量的職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校就是很多家長(zhǎng)和同學(xué)所說(shuō)的中專(zhuān),即中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專(zhuān)業(yè)知識(shí),如計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽修、建筑工程等等。下面老師就給同學(xué)們介紹幾所黔西南地區(qū)的中專(zhuān)學(xué)校供同學(xué)們參考。 望謨縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介 望謨縣中等職業(yè)學(xué)校系望謨縣人民政府主辦、縣教育局主管的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校興辦于1983年,原命名為望謨縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校,1990年更名為望謨縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué),同時(shí)成立了望謨縣職業(yè)培訓(xùn)中心,2013年再次更名為望謨縣中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校興辦至今,先后開(kāi)設(shè)了林學(xué)、醫(yī)學(xué)(士)、農(nóng)學(xué)、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財(cái)會(huì)、制糖、建筑、水電、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)應(yīng)用、電工、電焊、家電維修、藥學(xué)、護(hù)理、酒店管理、廚師、汽車(chē)駕駛與維修、民族服裝與服飾等十

        每個(gè)地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃枰?,都有一定?shù)量的職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校就是很多家長(zhǎng)和同學(xué)所說(shuō)的中專(zhuān),即中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專(zhuān)業(yè)知識(shí),如計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽修、建筑工程等等。下面老師就給同學(xué)們介紹幾所黔西南地區(qū)的中專(zhuān)學(xué)校供同學(xué)們參考。

        望謨縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

        望謨縣中等職業(yè)學(xué)校系望謨縣人民政府主辦、縣教育局主管的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校興辦于1983年,原命名為“望謨縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”,1990年更名為“望謨縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)”,同時(shí)成立了“望謨縣職業(yè)培訓(xùn)中心”,2013年再次更名為“望謨縣中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校興辦至今,先后開(kāi)設(shè)了林學(xué)、醫(yī)學(xué)(士)、農(nóng)學(xué)、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財(cái)會(huì)、制糖、建筑、水電、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)應(yīng)用、電工、電焊、家電維修、藥學(xué)、護(hù)理、酒店管理、廚師、汽車(chē)駕駛與維修、民族服裝與服飾等十幾個(gè)長(zhǎng)期短期專(zhuān)業(yè)班,為望謨縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展輸入了大量的技術(shù)人員和管理人才。學(xué)校有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂(lè)于貢獻(xiàn)、精明強(qiáng)干的教員及管理干部隊(duì)伍,內(nèi)設(shè)校辦公室、教務(wù)、政教、總務(wù)、招就、電教、家長(zhǎng)學(xué)校、工會(huì)、團(tuán)委等處室。學(xué)?,F(xiàn)教職工90人,其中在冊(cè)教員59人,借調(diào)5人,外聘教員5人,后勤人員21人,高級(jí)職稱(chēng)教員7人,中級(jí)職稱(chēng)教員10人;雙師型教員8人。學(xué)?,F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班817人。成人教育學(xué)生1618多人。校園占空中積33300平方米,建筑面積11080平方米。學(xué)校興辦三十多年來(lái),一直堅(jiān)持“以效勞為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、把需求就業(yè)的人培育成為就業(yè)需求的人”的辦學(xué)理念,立足“先做人,再成才,后勝利”的育人思想,采取學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相分離,著力培育“有職業(yè)道德、懂專(zhuān)業(yè)技藝、能自食其力的高素質(zhì)勞動(dòng)者”,為社會(huì)培育了大批各類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)人才和短期培訓(xùn)學(xué)員,散布在望謨、蘇州、上海、深圳、廣東等地就業(yè),學(xué)生就業(yè)率達(dá)90%以上。學(xué)校為廣闊初高中畢業(yè)生和社會(huì)有志青年構(gòu)建了升學(xué)就業(yè)成才的立交橋。為了擴(kuò)展辦學(xué)效益,學(xué)校先后與貴州民族大學(xué)、深圳市光明成校、貴州省電子工業(yè)學(xué)校、貴陽(yáng)女子職校、貴陽(yáng)交通學(xué)校等停止對(duì)口幫扶。處理一些專(zhuān)業(yè)因師資缺乏、設(shè)備欠缺的而學(xué)生無(wú)法繼續(xù)就讀的實(shí)踐問(wèn)題。

        興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

        貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校,建于1992年,是一所集中職教育、技能培訓(xùn)、成人專(zhuān)本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過(guò)二十年來(lái)的探索與創(chuàng)新,2000年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職高,2005年評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2010年列為省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)示范性項(xiàng)目中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積1575畝,其中:現(xiàn)教學(xué)區(qū)40畝,校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝,陸關(guān)工業(yè)園區(qū)省級(jí)示范職校建設(shè)項(xiàng)目新校區(qū)335畝。開(kāi)設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、木制工藝品加工及木工機(jī)械、學(xué)前教育等8個(gè)中職專(zhuān)業(yè),并建有專(zhuān)業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所(室)32個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備達(dá)1000多萬(wàn)元,固定資產(chǎn)3600萬(wàn)元。現(xiàn)有教職工153人,專(zhuān)業(yè)教師101人,中、高級(jí)職稱(chēng)91人。中職學(xué)生2983人,電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)生1340人,每年承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)500余人。形成了以中職為主體,成人教育、培訓(xùn)為支撐的“一體兩翼”辦學(xué)格局。學(xué)校開(kāi)設(shè)了木材加工、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育

        貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

        貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。 2002年2月,貞豐中學(xué)成立,貞豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)和貞豐中學(xué)并存,實(shí)行一套人馬,兩塊牌子,職業(yè)高中的學(xué)生和普通高中的學(xué)生享受同等待遇。2010年10月,貞豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)從貞豐中學(xué)剝離,校舍搬遷至原貞豐中學(xué)后門(mén)實(shí)訓(xùn)大樓。學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目占地300余畝,總投資1.18億元,包括教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書(shū)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(含風(fēng)雨操場(chǎng))共5萬(wàn)余平方米。能夠滿(mǎn)足5000余名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。2013年建成后的貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2013年,教職工39人,外聘教師5人。學(xué)校從2006年到2008年之間,結(jié)合執(zhí)行國(guó)家政策,承接勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移項(xiàng)目培訓(xùn)9千多人。2010年至今,承接黔西南州就業(yè)局和縣就業(yè)局的技能培訓(xùn)項(xiàng)目,完成公益性崗位培訓(xùn)幾百人,技能提升培訓(xùn)1千多人。學(xué)校充分整合教育資源,創(chuàng)新開(kāi)放辦學(xué)模式:與興義民族師范學(xué)院合作開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),為貞豐縣幼兒教師的招考錄用提供豐富的人才資源,同時(shí)為學(xué)生搭建中職升高職學(xué)歷教育平臺(tái),使學(xué)生能順利走進(jìn)大學(xué)校園。學(xué)校委托北京市黃莊職高、貴州商校等全國(guó)重點(diǎn)職校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,努力提升中職學(xué)生參與社會(huì)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

        老師總結(jié)

        以上只是黔西南州的部分學(xué)校舉例,同學(xué)們上中專(zhuān)不一定就得在當(dāng)?shù)刈x,整個(gè)貴州省還有很多中專(zhuān)學(xué)校供廣大的初中畢業(yè)生選擇。希望同學(xué)們能找到一所適合自己的中專(zhuān)學(xué)校就讀。

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