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        學(xué)前教育的市場前景怎么樣

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-03-25 11:57 75次

        摘要:高等教育駛?cè)肓舜蟊娊逃臍v史發(fā)展快車道,擴招的直接后果之一就是供大于求。面對全球性的經(jīng)濟危機,大學(xué)生就業(yè)難已成社會問題,很多大學(xué)生畢業(yè)的開始就等于失業(yè)的開始。相比之下,高

        高等教育駛?cè)肓舜蟊娊逃臍v史發(fā)展快車道,擴招的直接后果之一就是供大于求。面對全球性的經(jīng)濟危機,大學(xué)生就業(yè)難已成社會問題,很多大學(xué)生畢業(yè)的開始就等于失業(yè)的開始。相比之下,高職學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生似乎成了市場寵兒,大有供不應(yīng)求之勢。實質(zhì)上,形勢并不容樂觀,高職教育者要認清當(dāng)前形勢,理性分析高職學(xué)前教育專業(yè)存在的與市場需求有一定脫軌的問題,認清學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景存在的急需解決的問題,從而樹立憂患意識,找到解決問題的辦法和思路,及時有針對性、前瞻性的對學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃,從而保證學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生永葆供不應(yīng)求的良好態(tài)勢。

        我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,然而在高等教育大眾化的同時,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實,尤其是08、09全球性的經(jīng)濟危機席卷世界各地,曾經(jīng)的天之驕子,已經(jīng)進入了一個尷尬的境地:大學(xué)生畢業(yè)等同于大學(xué)生失業(yè)。主要表現(xiàn)在:首先,就業(yè)形勢本身是很嚴峻的,這是大學(xué)擴招帶來的難以回避的事實;其次,好的崗位需求有限;其次,大學(xué)本身培養(yǎng)的學(xué)生并不都是專業(yè)人才,大學(xué)注重素質(zhì)教育,學(xué)校培養(yǎng)與社會需要還是有一定的脫節(jié)。除了一定的專業(yè)水平,用人單位還要求學(xué)生的公共關(guān)系能力,合作能力、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、專業(yè)應(yīng)用能力都要強,但是實際上學(xué)生這些方面的培養(yǎng)還是有欠缺。所以,這種大學(xué)生就業(yè)難的狀況將會長期存在下去。

         

        綜合來看,學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)形勢在全球性經(jīng)濟危機大潮的沖擊下,似漲實跌,自有原因可歸納如下:

        一、早期教育的市場潛力擴大了對幼教專業(yè)人才的需求。

         

         

         

         

         

        二、在短期內(nèi)高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求的形勢下,我們要對就業(yè)前景存在“憂患意識”。

         

         

         

        經(jīng)過上述分析,不難看出幼教就業(yè)市場的潛在危機是存在的,有沒有規(guī)避的辦法?怎樣去規(guī)避呢?

         

         

         

         

        一、不斷提高常規(guī)辦學(xué)質(zhì)量,努力加強高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力和技能技巧培養(yǎng)力度,同時,提高高職高專學(xué)生的綜合就業(yè)能力是關(guān)鍵。

         

         

         

         

         

         

         

         

        二、深入研究幼教發(fā)展現(xiàn)狀,用最現(xiàn)實、最前沿的教學(xué)實踐指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

         

        三、適度控制招生規(guī)模,合理預(yù)測就業(yè)市場,辦精品專業(yè),培養(yǎng)高質(zhì)量人才,增強高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的綜合市場競爭力。


         

         

         

         

         

         

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        文章標題:學(xué)前教育的市場前景怎么樣

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