貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校2019年春季招生簡介
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-03-05 10:33 164次
摘要:貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校 貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校創(chuàng)建于1978年10月,系省屬重點(diǎn)全日制中等專業(yè)學(xué)校。1978年10月黔東南州人民政府由原五七干校農(nóng)機(jī)分校組建并成立全日制中等專業(yè)學(xué)校黔東南苗族侗族自治州農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校;1985年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校更名為:貴州省凱里農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校(省、州共管);1997年3月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)更改為現(xiàn)名,主管部門為貴州省農(nóng)業(yè)委員會(huì)。學(xué)校位于凱里市環(huán)城西路87號。 學(xué)?,F(xiàn)占地面積89.2畝,總建筑面積25000多平方米,圖書館擁有藏書32000余冊。學(xué)校擁有總價(jià)值一千余萬元的實(shí)驗(yàn)與電教化學(xué)設(shè)備,其中:汽車修理廠一個(gè),機(jī)械加工車間一個(gè),數(shù)控加工車間一個(gè),電焊、鉗工車間一個(gè),電動(dòng)機(jī)維修車間一個(gè),課程設(shè)計(jì)與機(jī)械繪圖室三個(gè),專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室一十七個(gè)。 學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)結(jié)
貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校
貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校創(chuàng)建于1978年10月,系省屬重點(diǎn)全日制中等專業(yè)學(xué)校。1978年10月黔東南州人民政府由原“五七”干校農(nóng)機(jī)分校組建并成立全日制中等專業(yè)學(xué)校——黔東南苗族侗族自治州農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校;1985年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校更名為:貴州省凱里農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校(省、州共管);1997年3月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)更改為現(xiàn)名,主管部門為貴州省農(nóng)業(yè)委員會(huì)。學(xué)校位于凱里市環(huán)城西路87號。
學(xué)?,F(xiàn)占地面積89.2畝,總建筑面積25000多平方米,圖書館擁有藏書32000余冊。學(xué)校擁有總價(jià)值一千余萬元的實(shí)驗(yàn)與電教化學(xué)設(shè)備,其中:汽車修理廠一個(gè),機(jī)械加工車間一個(gè),數(shù)控加工車間一個(gè),電焊、鉗工車間一個(gè),電動(dòng)機(jī)維修車間一個(gè),課程設(shè)計(jì)與機(jī)械繪圖室三個(gè),專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室一十七個(gè)。
學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,敬業(yè)勤勉的教師隊(duì)伍。目前在職職工51人,其中高級職稱10人、中級職稱25人、“雙師型”教師14人。目前學(xué)校在校生1381人,共開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、模具、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等8個(gè)專業(yè)。
2000年7月,學(xué)校經(jīng)貴州省勞動(dòng)廳審核批準(zhǔn)組建了“貴州省第八十五國家職業(yè)技能鑒定站”,核準(zhǔn)取得車工、鉗工、電焊工、維修電工、計(jì)算機(jī)操作工、汽車修理工、農(nóng)機(jī)修理工等工種的鑒定資格。近3年來,面向?qū)W生與社會(huì)開展職業(yè)技能鑒定,各個(gè)工種共鑒定2844人次。2006年,貴州省農(nóng)機(jī)局核準(zhǔn)組建了貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校拖拉機(jī)駕駛學(xué)校。2010年,學(xué)校被貴州省人民政府納入第一批省級示范性中職學(xué)校建設(shè)行列。
辦學(xué)三十余年來,學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本,德育為先,著力培養(yǎng)****市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)有用人才的辦學(xué)方針,牢固樹立服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)西部大開發(fā)、服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)貴州“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略的思想意識,努力發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)功能。辦學(xué)30余年來,為社會(huì)和地方培養(yǎng)了萬余名合格的勞動(dòng)者。學(xué)校常年面向社會(huì)、工礦企業(yè)以及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力提供就業(yè)與再就業(yè)服務(wù),開展各種形式的短期培訓(xùn)。培訓(xùn)項(xiàng)目有焊工、維修電工、車工、汽車修理工、農(nóng)機(jī)修理工、計(jì)算機(jī)操作工、農(nóng)用車駕駛員、拖拉機(jī)駕駛員等。
學(xué)校對原來由教育體制帶來的重理論輕實(shí)踐的教學(xué)模式進(jìn)行了改革,推行了“上理下實(shí)”(上午理論課,下午實(shí)訓(xùn)課)的新型方式;基礎(chǔ)課也摒棄了背、套、灌模式,把理論和實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,大大提高了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)校與省內(nèi)外部分大中型企業(yè)建立有長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,實(shí)行訂單式培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合的辦學(xué)途徑,為學(xué)生技能培養(yǎng)及學(xué)生就業(yè)打造了服務(wù)平臺(tái)。近10年來,學(xué)生就業(yè)率在95%以上。
學(xué)校將在“十二五”期間,以創(chuàng)建省級示范性中職學(xué)校工作為契機(jī),努力提升學(xué)校辦學(xué)能力,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提高教學(xué)質(zhì)量,逐步完善學(xué)校“吃”、“住”、“學(xué)”的辦學(xué)條件,以筑實(shí)學(xué)校培養(yǎng)技能型人才基礎(chǔ)能力建設(shè)為中心、以提高學(xué)校服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)貴州“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略的水平為目標(biāo),以人力資源市場需要為導(dǎo)向,以提高學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量為核心,以夯實(shí)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等專業(yè)的基礎(chǔ)能力建設(shè)為重點(diǎn),輻射和帶動(dòng)機(jī)械加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等制造類專業(yè)及農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)的建設(shè)。以“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式、強(qiáng)化探索校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀、“訂單式”培養(yǎng)人才模式的路子,不斷深化教育教學(xué)改革和人事管理改革,加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生先做人、后做事、再立業(yè)的素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)道德的培養(yǎng),突出質(zhì)量意識,努力打造技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)的品牌。搶抓歷史機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)跨越式發(fā)展,發(fā)揮辦學(xué)功能創(chuàng)造社會(huì)需要。
招生專業(yè):農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修
文章標(biāo)題:貴州省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校2019年春季招生簡介
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