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        貴州貴陽(yáng)市公辦中等職業(yè)學(xué)校名錄(六)

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-02-22 09:44 74次

        摘要:貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)?,F(xiàn)有金峰、金海兩個(gè)校區(qū),總占地面積520畝,目前在校生人數(shù)達(dá)8000余人?,F(xiàn)有教職工564人,其專任教師519人。建校50余年來(lái),學(xué)校熔鑄了ldquo;醫(yī)者仁心、尚德尚行rdquo;的校訓(xùn),探索出了ldquo;背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國(guó)rdquo;的發(fā)展思路,堅(jiān)持以ldquo;優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量rdquo;的教育工作方針,堅(jiān)持ldquo;以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本rdquo;的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù),貫徹落實(shí)貴州省教育 ldquo;9+3rdquo;計(jì)劃,理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)交替進(jìn)行,全面實(shí)施做中學(xué),學(xué)中做,教、學(xué)、做一體化的課程體系。 學(xué)校依托貴州省人民醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),發(fā)揮ldquo;前院后校rdquo;的辦學(xué)模式,聘請(qǐng)具

        貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校


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          貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校現(xiàn)有金峰、金海兩個(gè)校區(qū),總占地面積520畝,目前在校生人數(shù)達(dá)8000余人?,F(xiàn)有教職工564人,其專任教師519人。建校50余年來(lái),學(xué)校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn),探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國(guó)”的發(fā)展思路,堅(jiān)持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù),貫徹落實(shí)貴州省教育 “9+3”計(jì)劃,理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)交替進(jìn)行,全面實(shí)施做中學(xué),學(xué)中做,教、學(xué)、做一體化的課程體系。
          學(xué)校依托貴州省人民醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)模式,聘請(qǐng)具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生和護(hù)理專家擔(dān)任專業(yè)學(xué)科的教學(xué),最大程度地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與臨床的有效對(duì)接,有效地推進(jìn)了院校合作。
          貴州省人民醫(yī)院是目前學(xué)校最大最強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,除此之外,我們還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬白云醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬烏當(dāng)醫(yī)院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽(yáng)中醫(yī)一附院、貴陽(yáng)中醫(yī)二附院、貴陽(yáng)市第一人民醫(yī)院、貴陽(yáng)市第二人民醫(yī)院等35所校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
          近幾年,學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和改革,大力實(shí)行院校深度合作,推行訂單式培養(yǎng)模式,先后與貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué),積極探索并搭建了中專-大專-本科三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。

          貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校

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          貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建于1982年,隸屬于貴陽(yáng)市住建局。學(xué)校以培養(yǎng)建筑行業(yè)中高等專業(yè)技術(shù)應(yīng)用人才為宗旨,重點(diǎn)培養(yǎng)建筑施工管理人員、建筑工程造價(jià)人員、建筑工程測(cè)量人員、建筑工程裝飾人員等施工現(xiàn)場(chǎng)中高級(jí)管理型應(yīng)用人才。
          學(xué)校位于貴陽(yáng)市中心城區(qū)花果園購(gòu)物中心旁,集購(gòu)物、會(huì)展、餐飲、醫(yī)療、生活服務(wù)、公園廣場(chǎng)、藝術(shù)文化、交通樞紐等全方位城市功能的“活力之城”花果園內(nèi),距火車站只有10分鐘車程,距貴陽(yáng)北站只有20分鐘車程,距東客站不到30分鐘車程。校園綠化面積占60%,教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和操場(chǎng)置身于綠樹(shù)成蔭、花叢點(diǎn)綴的懷抱之中,多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、土建實(shí)驗(yàn)室配備齊全,30多個(gè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地遍布全市,形成了完善立體的教學(xué)體系,是一個(gè)建筑人才的搖籃,更是一個(gè)修心、讀書(shū)的好地方。
          學(xué)校專業(yè)教師配備齊全,辦學(xué)理念在創(chuàng)新中獨(dú)具特色,學(xué)生在校學(xué)習(xí)以動(dòng)手為主,課堂教學(xué)為輔,極大的改變學(xué)生坐在教室被動(dòng)授課而產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,只要你的手能動(dòng),你就能在貴陽(yáng)建校學(xué)有所成。到目前為止,這一辦學(xué)方式成績(jī)顯著。自2009年貴州省開(kāi)始舉辦大中專在校學(xué)生職業(yè)技能大賽以來(lái),學(xué)校每年都取得優(yōu)異的成績(jī),至今碩果累累。榮獲一、二、三等獎(jiǎng)208個(gè)(人次),其中獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)20人次、二等獎(jiǎng)62人次、三等獎(jiǎng)53人次、優(yōu)秀獎(jiǎng)8人次;獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)13人次、二等獎(jiǎng)25人次、三等獎(jiǎng)27人次,參賽學(xué)生獲獎(jiǎng)率達(dá)90%以上。
          學(xué)校的育人理念“進(jìn)入建校門,就是一家人;每一個(gè)老師都會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣去關(guān)愛(ài)每一個(gè)建校學(xué)生。”

          貴州省機(jī)電學(xué)校

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          貴州省機(jī)電學(xué)校創(chuàng)建于1977年,是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,位于貴陽(yáng)市城區(qū),青山環(huán)抱,交通便捷?,F(xiàn)有教職工101人,在校生3000余人。擁有一支高素質(zhì)的師次隊(duì)伍,專職教師76人,其中高級(jí)職稱24人,中級(jí)職稱32人。學(xué)?,F(xiàn)已成為一所具有一定規(guī)模與專業(yè)特色的中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校與貴州廣播電視大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦本科教育和??平逃?。學(xué)校被授予省級(jí)“青年文明號(hào)”稱號(hào),榮獲2006年全省職業(yè)教育先進(jìn)單位。貴州省第六十八國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、貴州省計(jì)算機(jī)信息部新技術(shù)考試站、農(nóng)業(yè)部職業(yè)技能鑒定站(第172)均建在我校,初步形成多技能、雙證制的培養(yǎng)模式





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              文章標(biāo)題:貴州貴陽(yáng)市公辦中等職業(yè)學(xué)校名錄(六)

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