黔西南什么中專學(xué)校比較好就業(yè)

黔西南什么中專學(xué)校比較好就業(yè)?中專屬于職業(yè)教育，中專學(xué)校采取“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的模式，使得中專學(xué)校的就業(yè)率高達(dá)95%以上。同學(xué)們在選擇學(xué)校時(shí)老師建議可以多從重點(diǎn)學(xué)校中選擇一所適合自己的，能評(píng)上重點(diǎn)學(xué)校的必定有很多優(yōu)勢，最起碼師資力量和專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備這塊能有保障。另外為了學(xué)校本身的發(fā)展，學(xué)校更多會(huì)選擇與好企業(yè)合作，為同學(xué)們提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。下面老師給同學(xué)們介紹幾個(gè)黔西南的中專學(xué)校給大家參考。

1986年由原興義二中改建，屬興義市唯一所公辦中等職業(yè)中學(xué)，1991年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2014年更名為興義市中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有教職工169人，具有中高級(jí)職稱教師42人，本科學(xué)歷129人，“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的60%。有全日制學(xué)歷在校生60個(gè)班，共2700余人, 設(shè)置專業(yè)有計(jì)算機(jī)、賓館旅游服務(wù)、美容美發(fā)、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、護(hù)理、建筑施工、電子應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)。同時(shí)，每年完成2000余人的短期及農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校在職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)工作中不斷改革辦學(xué)模式，重點(diǎn)調(diào)整專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課程教材內(nèi)容和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的銜接。

學(xué)校先后獲得全國勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位，省德育先進(jìn)學(xué)校，省、州“陽光工程先進(jìn)單位”，州、市職教先進(jìn)單位，市文明學(xué)校，“市雙擁”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。近年學(xué)校參加全省技能大賽，各專業(yè)選手頻頻奪冠。2011年汽修專業(yè)選手張靈奪得一等獎(jiǎng)并代表貴州省參加全國技能大賽，2012年美容美發(fā)專業(yè)選手王仲瑩在北京市技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。2014年電子專業(yè)學(xué)生呂虎兵、黃家斌獲得全省第一名并代表貴州省參加全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)共獲得省級(jí)、國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)20多項(xiàng)。

專業(yè)設(shè)置：建筑工程施工、城市軌道交通運(yùn)營管理、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、老年人服務(wù)與管理。

安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，是安龍縣一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;是安龍縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心，承擔(dān)著全縣的各種職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針，以培養(yǎng)學(xué)生“有知識(shí)、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2005年12月被州安監(jiān)局批準(zhǔn)為安全生產(chǎn)四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2007年以來，先后與省內(nèi)外部分中等職業(yè)學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)。開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等17個(gè)專業(yè)。2008年批準(zhǔn)成為中央電大安龍工作站。學(xué)校現(xiàn)有在職教職工22人，縣政府正招聘專業(yè)教師40人，在校學(xué)生1022人?，F(xiàn)有電大本、?？茖W(xué)員466人。

專業(yè)設(shè)置：模具制造技術(shù)、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、美容美體、 電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理。

近年來，普安職校全面提升管理水平，加快內(nèi)涵發(fā)展。大力實(shí)施“校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)模式。以“厚德、技精、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學(xué)宗旨。實(shí)施“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會(huì)生活體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐”四大模塊的學(xué)分制綜合考核評(píng)價(jià)方式。以“懂技術(shù)、善管理、會(huì)經(jīng)營、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。探索實(shí)踐學(xué)歷和非學(xué)歷教育相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合、成人教育與中職教育相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)路子。2009年按照《省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達(dá)3000人、各類培訓(xùn)年均3500人次教育教學(xué)和生活需要。學(xué)?，F(xiàn)有在編教師57人，其中：中高級(jí)以上職稱26人，雙師型教師11人。根據(jù)專業(yè)師資需要外聘專任教師12人，兼職教師18人。學(xué)校與重慶光大集團(tuán)、深圳奮達(dá)科技集團(tuán)、普安合發(fā)汽貿(mào)、普安才華手袋廠、普安朝輝制衣、普安大酒店等13家企業(yè)合作，在師資培訓(xùn)、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、委托培養(yǎng)、就業(yè)安置等方面進(jìn)行合作。學(xué)校有校外實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè)，分別位置官田村的350畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基本和位江西坡鎮(zhèn)的150畝長毛兔良種繁育基地，開展產(chǎn)教融合、校企合作。普安職校將在各級(jí)、各部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，超前謀劃和精心管理下，加快內(nèi)涵發(fā)展、彰顯職校特色、提升辦學(xué)質(zhì)量，加快重點(diǎn)、骨干專業(yè)和實(shí)訓(xùn)室(基地)建設(shè)。進(jìn)一步解放思想、推動(dòng)跨越，爭創(chuàng)“省內(nèi)有名，州內(nèi)一流”的品牌學(xué)校。實(shí)現(xiàn)“校風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美”的三優(yōu)目標(biāo)。全校師生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、苦練本領(lǐng)，干一行、愛一行、精一行，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，用精湛技藝書寫精彩人生，展現(xiàn)新時(shí)代技術(shù)技能人才的良好風(fēng)采。

專業(yè)設(shè)置：果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、 美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、酒店服務(wù)與管理

學(xué)校的教學(xué)條件和企業(yè)的就業(yè)崗位只是外在的給同學(xué)們提供了便利，但是，同學(xué)們不能完全依靠學(xué)校提供就業(yè)就以為沒有后顧之憂成天在學(xué)校里混日子，最主要的還是要看同學(xué)們自己的努力程度，生物學(xué)上“物競天擇，適者生存”這句話一樣適用到人類社會(huì)上。不進(jìn)步的人始終要被淘汰的。