學(xué)院簡(jiǎn)介

 

我校由教育主管部門批準(zhǔn)成立一所以醫(yī)學(xué)、護(hù)理、航空、輕軌、幼師、汽修等專業(yè)為主的職業(yè)院校，坐落在風(fēng)景秀麗交通便利的高鐵站旁，校園內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，亭臺(tái)樓閣，鳥語(yǔ)花香，公園式的學(xué)習(xí)環(huán)境，，貴族式的教室裝修風(fēng)格舒適的寢室配臺(tái)設(shè)備，服務(wù)周到的學(xué)生餐廳，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教室，多功能休閑水吧，高端的會(huì)議中心，健身房等完善的后勤，生活?yuàn)蕵?lè)保障。智能化的安全防范系統(tǒng)軍事化的學(xué)生管理，濃厚的文化氛圍，開(kāi)放的教育思想，科學(xué)的教學(xué)手段，敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是廣大學(xué)生理想的求學(xué)之地。

 

以禮儀教育為先導(dǎo)，以安全教育為重心以技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)以生存教育為導(dǎo)向，以升學(xué)發(fā)展創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，為了滿足同學(xué)們的升、學(xué)求學(xué)愿望，學(xué)校與貴州航空工業(yè)技師學(xué)院，貴州應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)校，貴州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴航高級(jí)技工學(xué)校等高校形成合作關(guān)系，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線升學(xué)是學(xué)生的夢(mèng)想升學(xué)班采取3+3的教育模式，進(jìn)入大專學(xué)習(xí)深造，一流的師資、一流的管理，一流的環(huán)境一流的辦學(xué)理念終將培養(yǎng)一流的人才。

專業(yè)設(shè)置

高級(jí)護(hù)理

高級(jí)護(hù)理又稱高護(hù)，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作的護(hù)理師。

培養(yǎng)要求

具有實(shí)事求是，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和良好的職業(yè)道德； 具有本專業(yè)所需的文化素質(zhì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí)； 具有護(hù)理專業(yè)的基本理論和基本技能；具有一定的自學(xué)能力，能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決護(hù)理工作中的問(wèn)題；

具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)

主要課程

英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)及飲食學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

 

專業(yè)就業(yè)方向：能在各大、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護(hù)理中心等各級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作。

就業(yè)分析

護(hù)理人才的緊缺是個(gè)全球性問(wèn)題，特別是在中國(guó)，現(xiàn)有護(hù)理人員顯然難以滿足社區(qū)護(hù)理、專業(yè)護(hù)理等新型護(hù)理模式的要求。高級(jí)護(hù)理人才的缺口已成為中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙，護(hù)理人才的培養(yǎng)日顯迫切。日前，在教育部等六部委推行的“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”中，護(hù)理專業(yè)名列其中。勝任新時(shí)代要求的高級(jí)護(hù)理人才已經(jīng)成為國(guó)家最為緊缺的人才之一。 護(hù)士緊缺不僅是中國(guó)的問(wèn)題，也是一個(gè)世界性問(wèn)題。據(jù)報(bào)道，未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需60萬(wàn)名護(hù)理人才，僅美國(guó)近兩年內(nèi)就急需護(hù)理人員20萬(wàn)名，美國(guó)到2020年的注冊(cè)護(hù)士短缺量將達(dá)50萬(wàn)名。有數(shù)據(jù)顯示，在中國(guó)，醫(yī)護(hù)比例只有1∶1.1，不僅遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，就離衛(wèi)生部1∶2的要求也差距不小，而在13億的人口當(dāng)中，護(hù)理人員的總量?jī)H為128萬(wàn)名，中國(guó)的護(hù)士呈現(xiàn)出更大缺口。

 

軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理

培養(yǎng)掌握城市軌道交通專業(yè)技能，城市城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與服務(wù)。按照鐵路乘務(wù)員的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，培養(yǎng)具有良好的內(nèi)涵，掌握標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，又具有良好的氣質(zhì)與興義的鐵路列車乘務(wù)員、鐵路安檢員、鐵路票務(wù)員、鐵路調(diào)度員等，同時(shí)能從事火車站、地鐵、輕軌、高鐵等相關(guān)崗位工作。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理內(nèi)容運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測(cè)與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)分析
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運(yùn)實(shí)務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì)，資源互補(bǔ)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識(shí)，為我國(guó)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域輸送高級(jí)組織管理人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營(yíng)、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。

汽車維修

隨著道路交通的發(fā)達(dá)，人民的經(jīng)濟(jì)收入增加，汽車已經(jīng)進(jìn)入賠償百姓家庭，從而汽車已經(jīng)成為了一種代步工具，汽車類人才的需求也大量增加，該專業(yè)就業(yè)前景好，就業(yè)收入高。

培養(yǎng)方向：

根據(jù)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)享受可在各大、中型汽車4S店、汽車修理企業(yè)、汽車生產(chǎn)制造企業(yè)等相關(guān)行業(yè)從事汽車維修、生產(chǎn)、美容、銷售等工作。

學(xué)校擁有完善的汽車維修設(shè)備，汽車維修實(shí)訓(xùn)基地，汽車駕駛訓(xùn)練基地，學(xué)生開(kāi)始合格可以獲得汽車維修上崗資格證書、電工資格證書、汽車營(yíng)銷師資格證書、汽車評(píng)估師資格證書等。
教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)編輯汽車運(yùn)用與維修專業(yè)[1] 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力；

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料；

(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

 

成功的人，因?yàn)檫x擇而成功，成功的人在起跑線上就已經(jīng)獲得了成功，來(lái)吧同學(xué)，這里是你人生的舞臺(tái)，這里亦是你騰飛的舞臺(tái)！