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        2024戶縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

        來源:網絡整理時間:2024-07-18 21:43 571次

        摘要:2024戶縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有:水電安裝、計算機應用、機械加工、電子電工、機電一體化。一、2024戶縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表序號學校名稱專業(yè)名稱1戶縣職業(yè)教育中心水電安裝2戶縣職業(yè)教育中心計算機應用3戶

        2024戶縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有:水電安裝、計算機應用、機械加工、電子電工、機電一體化。

        2024戶縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

        一、2024戶縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

        序號 學校名稱 專業(yè)名稱
        1 戶縣職業(yè)教育中心 水電安裝
        2 戶縣職業(yè)教育中心 計算機應用
        3 戶縣職業(yè)教育中心 機械加工
        4 戶縣職業(yè)教育中心 電子電工
        5 戶縣職業(yè)教育中心 機電一體化

        二、2024戶縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

        1、水電安裝專業(yè)

        水電安裝培養(yǎng)目標

        培養(yǎng)從事建筑物、自來水廠、污水處理廠、電廠所涉及的水電施工工作,具備對各種儀器、儀表、水泵設備進行安裝、調試、維護、管理能力的復合型高技能人才。

        水電安裝主干課程

        管道制圖與識圖、水暖工程預算、電工基礎與電子技術、電工儀表與測量、電工材料與電氣識圖、電機與變壓器、鍋爐與鍋爐房設備、管道安裝施工技術、建筑電氣工程施工技術、電力拖動、企業(yè)供電、建筑給水排水及消防工程、建筑電氣照明技術、現(xiàn)代建筑布線技術、管道安裝技能訓練、電工技能訓練。

        2、計算機應用專業(yè)

        計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

        計算機應用專業(yè)主要課程

        計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

        計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

        畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

        3、機械加工專業(yè)

        機械加工培養(yǎng)目標

        使學生通過專業(yè)課學習,具有較強的識圖能力和計算機制圖能力,掌握常見機械加工設備的結構和切削刀具,掌握一定的加工和裝配工藝知識,掌握一定的鉗工技能,具有操作車、銑、刨、磨機床的能力并能熟練操作其中1~2種設備,具有一定的數控車床操作能力和緊固件設備的操作和調試能力。具有檢測產品的基本能力和分析零件質量的初步能力;

        4、電子電工專業(yè)

        電子電工培養(yǎng)目標

        以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

        電子電工設置課程

        基礎課:德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。

        專業(yè)課:機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用、c程序設計。

        5、機電一體化專業(yè)

        機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

        機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎,熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術和裝備,具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。

        機電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求

        機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

        三、戶縣職業(yè)教育中心簡介

        戶縣職業(yè)教育中心簡介

        戶縣職業(yè)教育中心位于戶縣秦渡鎮(zhèn),占地55畝,建筑面積10980平方米。該校始建于1978年,名為“牛東高中”,以后幾易其名。

        戶縣職業(yè)教育中心師資力量

        學?,F(xiàn)有32個教學班,在校學生1412人,教職工2110人,其中專任教師97人,大專以上學歷100%,中級以上職稱占60%。

        戶縣職業(yè)教育中心辦學宗旨

        學校以“服務地方產業(yè),發(fā)展縣城經濟”為辦學宗旨,共開設水電安裝、計算機應用、機械加工、電子電工、機電一體化、庭院經濟、數控、大學預科、綜合高中等九大專業(yè),并與陜西師范大學聯(lián)合開設教育管理專業(yè)研究生班。學校師資力量雄厚,實習設施齊全,校園環(huán)境優(yōu)雅。

        戶縣職業(yè)教育中心校企合作

        二十多年來,已為社會輸送各類專業(yè)技術人才8000余名。迄今已為社會輸送各類專業(yè)技術人才8000余名,為大學輸送合格新生1200余名。畢業(yè)生遍布全國各地,“世界五百強企業(yè)”蘇州華碩電腦、航天部水電安裝公司、陜西省一建、八建等省內外大型企業(yè)與學校形成長期穩(wěn)定的用人關系。成功的辦學模式,良好的辦學效益,使學校一躍成為戶縣職業(yè)教育的龍頭學校,在全省乃至西北地區(qū)享有盛名。2004年5月經西安市教育局批準正式成立“戶縣職教中心”。作為陜西省建筑專業(yè)中心教研組,自2000年起一直擔負著全省建筑類專業(yè)教研工作的展開和協(xié)調任務,張明瑾校長多次代表陜西省出席國家級教育教學研討會。學校被中國職教協(xié)會命名為“優(yōu)秀人才培訓基地”。

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        文章標題:2024戶縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

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