2024旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 開設(shè)的專業(yè)一覽表
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摘要:2024旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:汽車駕駛與維修、學(xué)前教育、城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、機(jī)械加工、商務(wù)文秘、建筑工程管理。一、2024旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號(hào)學(xué)校名稱專業(yè)名稱1旬陽(yáng)職業(yè)中
2024旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 開設(shè)的專業(yè)有:汽車駕駛與維修、學(xué)前教育、城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、機(jī)械加工、商務(wù)文秘、建筑工程管理。
一、2024旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車駕駛與維修 |
2 | 旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
3 | 旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理 |
4 | 旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
5 | 旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 機(jī)械加工 |
6 | 旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 商務(wù)文秘 |
7 | 旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 建筑工程管理 |
二、2024旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、汽車駕駛與維修專業(yè)
汽車駕駛與維修專業(yè)介紹
汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護(hù)及一、二級(jí)維護(hù)的要求、項(xiàng)目、工藝和使用設(shè)備。
汽車駕駛與維修培養(yǎng)目標(biāo)
技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。
汽車駕駛與維修就業(yè)前景
隨著車輛的普及。會(huì)開車的人,增多。但是會(huì)修理車輛的人就少了很多。因此,車輛維修是在未來(lái)看好的一個(gè)專業(yè)
2、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個(gè)分支,要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育就業(yè)前景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野,嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%,但到2008年我國(guó)兒童入園率才達(dá)到47%,這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的”,幼教專家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的,“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園,也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求,幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”
3、城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)
城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)介紹
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理內(nèi)容運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測(cè)與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)分析
城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí),有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。
城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高,具有軌道交通的運(yùn)營(yíng)、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。
4、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)介紹
電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。
電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
電子商務(wù)就業(yè)方向
專業(yè)畢業(yè)后,可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。專科學(xué)生畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)客服、電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)等方面的工作,??茖W(xué)生還可以在呼叫中心從事電話營(yíng)銷的工作。
5、機(jī)械加工專業(yè)
機(jī)械加工專業(yè)介紹
機(jī)械加工是指通過一種機(jī)械設(shè)備對(duì)工件的外形尺寸或性能進(jìn)行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。
機(jī)械加工適用范圍
1.各種金屬零件加工;2 鈑金、箱體、金屬結(jié)構(gòu);3鈦合金、高溫合金、非金屬等機(jī)械加工;
模具設(shè)計(jì)制造4風(fēng)洞燃燒室設(shè)計(jì)制造;5非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)制造。6模具設(shè)計(jì)制造。
機(jī)械加工發(fā)展現(xiàn)狀
隨著現(xiàn)代機(jī)械加工的快速發(fā)展,機(jī)械加工技術(shù)快速發(fā)展,慢慢的涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的機(jī)械加工技術(shù)方法,比如微型機(jī)械加工技術(shù)、快速成形技術(shù)、精密超精密加工技術(shù)等。
6、商務(wù)文秘專業(yè)
商務(wù)文秘專業(yè)介紹
商務(wù)秘書專業(yè)的畢業(yè)生從事指協(xié)助上司處理各類商業(yè)性事務(wù),并且負(fù)責(zé)起草合同,聯(lián)絡(luò)客戶,收發(fā)函電,參與商務(wù)考察、商務(wù)洽談、商業(yè)談判、商業(yè)決策,以自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為上同理清頭緒、分析利弊、提供意見、落實(shí)計(jì)劃、辦理具體業(yè)務(wù),等等。
商務(wù)文秘作用
它是根據(jù)客戶的需要為客戶度身定做的商務(wù)實(shí)務(wù)服務(wù),從接聽電話、傳遞信息、代收代寄,到信用證、物流等服務(wù),一應(yīng)俱全。商務(wù)秘書可以根據(jù)您公司的需要提供相應(yīng)的服務(wù),并能夠提升您公司的企業(yè)形象,等同于有自己的員工、自己的寫字樓以及相關(guān)的公司配套資源。
商務(wù)文秘就業(yè)去向
商務(wù)秘書要求是復(fù)合型人才,不僅要有企業(yè)管理、營(yíng)銷、人力資源方面的基本理論與知識(shí),而且有商務(wù)公關(guān)、談判、外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)運(yùn)用的基本技能,該專業(yè)畢業(yè)生能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)和各種企業(yè)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作。
7、建筑工程管理專業(yè)
建筑工程管理專業(yè)主干課程
建筑概論、建筑施工技術(shù)、建筑材料、工程測(cè)量、建筑工程制圖與識(shí)圖、工程造價(jià)管理、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、工程監(jiān)理、土木工程施工、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、工程概預(yù)算、建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)等。
建筑工程管理培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),面向中小型建筑企業(yè)從事房屋建筑工程的施工與管理及相關(guān)領(lǐng)域的施工、監(jiān)理、預(yù)算、管理和質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技能型人才。
建筑工程管理就業(yè)前景
在我國(guó)建筑施工和管理的從業(yè)人員中專科以上的人員極少,大多數(shù)為稍有經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)熟練工。甚至還有一些馬路施工隊(duì)、裝飾隊(duì),技術(shù)水平相對(duì)較低,施工質(zhì)量難以得到保證。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的角度考慮,本地區(qū)急需一大批掌握建筑施工與管理基礎(chǔ)理論和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。
三、旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 簡(jiǎn)介
旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
旬陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心建校于1982年,當(dāng)時(shí)名稱為呂河農(nóng)職業(yè)中學(xué),由旬陽(yáng)縣呂河高中改制而來(lái),1986年更名為呂河職業(yè)高中,1990年再次更名為旬陽(yáng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;由于辦學(xué)需要,1993年從呂河鎮(zhèn)遷址于縣城關(guān)鎮(zhèn)草坪社區(qū);1996年,縣委、縣政府將縣職業(yè)中學(xué)、縣衛(wèi)生學(xué)校、縣農(nóng)廣校、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局職工培訓(xùn)中心等7所部門辦學(xué)整合,成立旬陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心;為了更好服務(wù)于縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,2011年遷往現(xiàn)址黨家壩教育文化園區(qū)。
旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(旬陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。目前,學(xué)校已成為安康乃至陜南最大的縣級(jí)職教中心,辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量位居全省縣級(jí)職教中心前列。
2011年加入安康職業(yè)教育集團(tuán),2015年9月旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)合安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施三二分段”辦學(xué)規(guī)模。 截止2014年11月校園占地面積223畝,建筑面積8.9萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工218名,其中專任教師168人,雙師型教師112人,國(guó)家級(jí)骨干教師38人,省級(jí)骨干教師46人?,F(xiàn)有82個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生4058人,年短訓(xùn)5000余人次。
文章標(biāo)題:2024旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 開設(shè)的專業(yè)一覽表
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