2024西安藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

2024西安藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：舞蹈學(xué)科、話劇影視學(xué)科、音樂(lè)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科、戲曲學(xué)科、社文學(xué)科。

一、2024西安藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024西安藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、舞蹈學(xué)科專業(yè)

舞蹈表演培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實(shí)的舞蹈學(xué)、表演學(xué)理論知識(shí)，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達(dá)到較高的專業(yè)水準(zhǔn)，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風(fēng)格;具有對(duì)各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評(píng)能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動(dòng)的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學(xué)、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

舞蹈表演知識(shí)技能：1.掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識(shí)和技能; 2.具有對(duì)不同民族舞蹈的鑒賞能力; 3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù); 4.具有舞蹈寫作、評(píng)論以及表演的基本能力; 5.了解舞蹈藝術(shù)前沿動(dòng)態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實(shí)際工作能力。

舞蹈表演發(fā)展前景：隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的不斷追求，舞蹈表演專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀，畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、專業(yè)及普通學(xué)校、藝術(shù)館(站)、青少年宮、企事業(yè)單位等工作。舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

2、話劇影視學(xué)科專業(yè)

影視制作專業(yè)介紹：影視攝影與制作專業(yè)是電影電視學(xué)院新建的特色專業(yè)。

該專業(yè)參照美國(guó)電影教育體系，結(jié)合本院的教學(xué)特點(diǎn)，采用"影視攝影與制作專業(yè)"--Film Production的概念，將攝影、導(dǎo)演、錄音和剪輯形成一個(gè)總體的教學(xué)體系對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育。

前兩年以專業(yè)平臺(tái)通識(shí)教育為主，后兩年進(jìn)行有專業(yè)方向的特殊精識(shí)教育，有助于學(xué)生全面了解影視專業(yè)，力求培養(yǎng)出實(shí)踐創(chuàng)作能力優(yōu)化的專業(yè)化人才。

影視攝影與制作專業(yè)秉承上海戲劇學(xué)院優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)一切從業(yè)界創(chuàng)作和制作的實(shí)際要求、從學(xué)生就業(yè)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以"重基礎(chǔ)、寬專業(yè)"為原則，以"畫面制作"(含攝影/攝像和二維/三維多媒體特技制作)和"聲音制作"為兩個(gè)基本教學(xué)目標(biāo)，以具有編導(dǎo)思維和意識(shí)、編導(dǎo)能力和技能的影視創(chuàng)作與制作人才為培養(yǎng)目標(biāo)，在專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置上真正體現(xiàn)"一專多能"(導(dǎo)演、剪輯、攝影、錄音)的特色，真正體現(xiàn)"注重創(chuàng)作實(shí)踐技能"的特色。

影視攝影與制作專業(yè)擁有1個(gè)中央財(cái)政與地方財(cái)政共建實(shí)驗(yàn)室"攝錄制作基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室"、1個(gè)上海市教委重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室"電視音頻、音頻實(shí)驗(yàn)室"。

同時(shí)，同國(guó)內(nèi)主要影視創(chuàng)作與制作機(jī)構(gòu)合作，共同打造學(xué)生教學(xué)實(shí)踐基地和教師創(chuàng)作實(shí)踐基地。特別是擁有一流水準(zhǔn)的教授胡雪樺、侯詠、詹新、高子逸和特約教授吳思遠(yuǎn)、焦雄屏、姜文等。

影視制作發(fā)展前景：隨著時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)展，人民生活水平的提高，追求精神享受的愿望隨之增加，國(guó)家也在著力培養(yǎng)國(guó)民的藝術(shù)修養(yǎng)提高國(guó)民的綜合藝術(shù)素質(zhì)。畢業(yè)后將是影樓、報(bào)社、電視臺(tái)、劇組、影視公司、廣告公司等都需要攝影人才。

藝考攝影專業(yè)，是一個(gè)新興的專業(yè)。從藝術(shù)類專業(yè)報(bào)名情況來(lái)看，山東省共有八萬(wàn)多名考生參加藝術(shù)專業(yè)考試，而攝影專業(yè)僅有1000多人報(bào)考。

其他專業(yè)，比如文化產(chǎn)業(yè)管理，人數(shù)達(dá)到了五萬(wàn)人，很顯然，選擇藝考攝影專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)少，壓力小，而且將來(lái)就業(yè)方向多，薪水高。對(duì)于沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)，又想走藝考之路的考生來(lái)說(shuō)，攝影專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展,社會(huì)對(duì)攝影專業(yè)型人才需求量倍增。未來(lái)就業(yè)方向:事業(yè)單位攝影技術(shù)人員、媒體攝影記者、商業(yè)攝影師、高校攝影教師、網(wǎng)絡(luò)攝影師、圖片編輯、視頻編輯等。學(xué)習(xí)攝影專業(yè)同樣適合自主創(chuàng)業(yè)。

3、音樂(lè)學(xué)科專業(yè)

音樂(lè)專業(yè)課程：鍵盤、聲樂(lè)、舞蹈、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳等。

音樂(lè)畢業(yè)去向：參加普通高考，可升入中國(guó)戲曲學(xué)院、首都師范大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院、河北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等高等藝術(shù)院校。

4、美術(shù)學(xué)科專業(yè)

美術(shù)學(xué)培養(yǎng)要求：美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

美術(shù)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

美術(shù)學(xué)發(fā)展前景：隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來(lái)越注重"包裝"，社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過(guò)去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭(zhēng)搶的"香餑餑"，美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國(guó)家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程;景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動(dòng)漫、廣告、IT網(wǎng)頁(yè)、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺(tái)、會(huì)展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好。為爭(zhēng)奪自己需要的人才，許多企業(yè)爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)高校的熱門藝術(shù)專業(yè)"預(yù)訂"畢業(yè)生，數(shù)千元月薪聘用的價(jià)碼已十分平常。美術(shù)專業(yè)國(guó)畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國(guó)畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

5、戲曲學(xué)科專業(yè)

戲曲專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：畢業(yè)生能掌握川劇表演的基本技能、理論知識(shí)，并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能塑造人物形象。

戲曲專業(yè)就業(yè)方向：川劇表演團(tuán)體、教學(xué)單位、研究部門、群文系統(tǒng)等。

戲曲專業(yè)主要課程：表演理論、戲曲史、川劇概論、導(dǎo)演知識(shí)、藝術(shù)概論、戲課、聲樂(lè)、唱腔、身段、把子、基本功、武功、視唱練耳等。

6、社文學(xué)科專業(yè)

社文科學(xué)：是研究人類的信仰、情感、道德和美感等的各門科學(xué)的總稱。

有些學(xué)者也把人文科學(xué)歸于社會(huì)科學(xué)。

人文科學(xué)包括：語(yǔ)言學(xué) 文學(xué) 歷史學(xué) 哲學(xué) 考古學(xué) 藝術(shù) 社會(huì)科學(xué)包括：政治學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 軍事學(xué) 法學(xué) 教育學(xué) 社會(huì)學(xué) 民族學(xué) 民俗學(xué) 宗教學(xué) 人類學(xué) 文藝學(xué) 史學(xué) 語(yǔ)言學(xué) 有些學(xué)科，如人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)，是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的交叉。

政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律學(xué)、軍事學(xué)等等學(xué)科是典型的狹義上的社會(huì)科學(xué)。而有些學(xué)科，如歷史學(xué)，則是狹義的社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的交叉，但通常理解為人文科學(xué)。廣義的“社會(huì)科學(xué)”則包含了人文科學(xué)，

三、西安藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

西安藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

西安市藝術(shù)學(xué)校1960年建校以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的奮斗與拼搏，現(xiàn)如今已發(fā)展成為擁有舞蹈學(xué)科、話劇影視學(xué)科、音樂(lè)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科、戲曲學(xué)科、社文學(xué)科等六大學(xué)科。為適應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略決策的需要，學(xué)校確定了新的辦學(xué)思路，進(jìn)一步拓寬了辦學(xué)渠道，現(xiàn)已初步形成培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型及普及型藝術(shù)人才的教學(xué)模式。

學(xué)校教學(xué)建筑總面積38000平方米，排練廳14個(gè)，面積3070平方米，琴房56間，面積480平方米，實(shí)習(xí)劇場(chǎng)2900平方米。目前，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊備。