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        2024年陳倉區(qū)職教中心物流服務(wù)與管理專業(yè)招生

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-06 15:05 648次

        摘要:隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,陳倉區(qū)職教中心就是寶雞當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的物流服務(wù)與管理專業(yè)更是學(xué)校的王

        隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,陳倉區(qū)職教中心就是寶雞當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的物流服務(wù)與管理專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀陳倉區(qū)職教中心的同學(xué)都想要報(bào)讀物流服務(wù)與管理專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了2024年陳倉區(qū)職教中心物流服務(wù)與管理專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。

        專業(yè)基本情況

        現(xiàn)專業(yè)代碼730801
        基本學(xué)制3-4年
        原專業(yè)代碼121900
        原專業(yè)名稱物流服務(wù)與管理(保留)
        對(duì)口高職專業(yè)物流管理
        對(duì)口本科專業(yè)物流管理
        培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理人員。

        物流服務(wù)與管理專業(yè)介紹

        物流服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)建議

        (一)物流基礎(chǔ)

        本課程具有較強(qiáng)的綜合性、應(yīng)用性、系統(tǒng)性和拓展性。教學(xué)中,建議在講授的基礎(chǔ)上,增加圖片、視頻展示與案例介紹評(píng)析等教學(xué)手段,幫助學(xué)生更加深刻了解現(xiàn)代物流,提高其解決物流運(yùn)作中的實(shí)際問題的能力。在教學(xué)中應(yīng)注重突出綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。

        本課程主要重難點(diǎn)及教法建議如下:

        物流基礎(chǔ)知識(shí) 供應(yīng)鏈管理

        互動(dòng)教學(xué),教師作適當(dāng)引導(dǎo)、啟發(fā),讓學(xué)生理解相關(guān)概念。通過案例分析,讓學(xué)生對(duì)概念有比較直觀的認(rèn)識(shí)。

        企業(yè)物流 物流基本業(yè)務(wù) 現(xiàn)代物流管理 第三方物流 電子商務(wù)與物流

        教師通過展示豐富的物流相關(guān)視頻、圖片、課件,增加學(xué)生的直觀感受;通過典型案例分析,引導(dǎo)學(xué)生思考、討論,培養(yǎng)學(xué)生案例分析的能力。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種媒體、網(wǎng)絡(luò),自主地學(xué)習(xí)物流知識(shí),培養(yǎng)對(duì)物流的認(rèn)識(shí)和對(duì)專業(yè)的熱愛

        (二)物流設(shè)備

        本課程具有較強(qiáng)知識(shí)性和實(shí)踐性,教學(xué)中建議在兼顧一定的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),突出基本技能的培養(yǎng)。在具備一定實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,建議采用講解與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程的熟練掌握常用物流設(shè)備的使用。

        鑒于學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備中不可能具備大多數(shù)物流設(shè)備,所以,在課堂講解環(huán)節(jié)中,建議多使用物流設(shè)備模型、圖片、視頻、ppt等教學(xué)工具,使學(xué)生對(duì)物流設(shè)備具有比較直觀的總體印象,便于學(xué)生對(duì)物流設(shè)備的掌握。

        在教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),應(yīng)充分利用已有的物流設(shè)備,通過實(shí)際操作來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生正確使用物流設(shè)備的能力。

        本課程主要重難點(diǎn)及教法建議如下:

        運(yùn)輸設(shè)備 利用圖片、視頻、ppt等介紹各種運(yùn)輸方式的站點(diǎn)、線路、運(yùn)輸設(shè)備的特點(diǎn)和適用范圍。

        起重機(jī)械 通過實(shí)訓(xùn)掌握輕小型起重機(jī)械的使用方法

        通用輸送設(shè)備 結(jié)合實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備配置,掌握帶式輸送機(jī)、輥式輸送機(jī)的用途和操作方法。

        搬運(yùn)設(shè)備 通過實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),掌握地牛、手動(dòng)堆高機(jī)、半自動(dòng)堆高機(jī)的使用方法、有條件的可要求掌握平衡重式叉車的一半操作。

        (三)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

        本課程具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,在教學(xué)中應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)與基本技能的培養(yǎng)相結(jié)合,建議采用講解與實(shí)作相結(jié)合的方式,在課堂上邊講邊練,使學(xué)生在實(shí)踐的過程中掌握理論及實(shí)踐知識(shí)。同時(shí),建議準(zhǔn)備各種記賬憑證、賬簿、賬頁等配合教學(xué)。

        本課程主要實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容教法建議如下:

        (四)配送實(shí)務(wù)

        本課程對(duì)實(shí)際操作要求較高,要求在教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代職教理念與技術(shù),采用觀察、考察、實(shí)踐、師生互動(dòng)等多種形式引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,教會(huì)學(xué)生正確高效的學(xué)習(xí)方法,基本的職業(yè)能力。教學(xué)中應(yīng)使用多種手段,如制單、軟件操作、方案討論等課堂授課和參觀、調(diào)研等課外學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來強(qiáng)化學(xué)生的能力。

        專業(yè)面廣,規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎(chǔ)課要使用部頒教材,其他專業(yè)課程要根據(jù)教育部、省、市有關(guān)教學(xué)文件的規(guī)定,選用正規(guī)出版教材,對(duì)于部分沒有正式教材的實(shí)訓(xùn)課程,可依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),組織開發(fā)校本培訓(xùn)講義。

        報(bào)名方式

        1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。

        2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。

        報(bào)名材料

        1、填寫完整的報(bào)名登記表;

        2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;

        3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;

        4、本人近期照片兩張(一寸);

        5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件;

        6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。

        陳倉區(qū)職教中心物流服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        陳倉區(qū)職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

        陳倉區(qū)職教中心簡(jiǎn)介

        學(xué)校地址:陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)東段

        陳倉區(qū)職教中心位于陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)東段,是區(qū)政府投資興建,區(qū)教育局直屬的一所融學(xué)歷教育、職業(yè)技能和職業(yè)資格培訓(xùn)于一體的綜合性公辦省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。被國(guó)家確定為“星火項(xiàng)目”培訓(xùn)學(xué)校;省上確定為“農(nóng)村青年勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”、“陽光工程培訓(xùn)基地”、“就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”等,是區(qū)政府確定的就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)中心。

        職教中心異地重建項(xiàng)目征地105畝,規(guī)模為容納60個(gè)教學(xué)班3000名學(xué)生,作為陳倉區(qū)“八大民生工程”之一。新校建設(shè)總資1.25億人民幣(其中:國(guó)家災(zāi)后重建資金9818萬,區(qū)政府配套2500萬),建筑面積為41031㎡,由西北設(shè)計(jì)院總體設(shè)計(jì),其中宿舍樓14545㎡,教學(xué)樓7244㎡,餐廳5428㎡,辦公綜合樓7644㎡,實(shí)訓(xùn)樓3390㎡,實(shí)訓(xùn)工廠2780㎡?,F(xiàn)有在校學(xué)生2271人,在編教師140名,臨時(shí)聘用教師18名,工勤人員20名,其中高級(jí)教師13名,中級(jí)教師56名,雙師型教師56名,教師95%以上為大學(xué)本科學(xué)歷。

        學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑施工與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)、模具鉗工、汽車運(yùn)用與維修、電子電工技術(shù)應(yīng)用、幼兒教育、畜牧獸醫(yī)、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。

        以上就是陳倉區(qū)職教中心物流服務(wù)與管理專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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        文章標(biāo)題:2024年陳倉區(qū)職教中心物流服務(wù)與管理專業(yè)招生

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