2024年周至縣職業(yè)教育中心機械加工技術專業(yè)招生

不少西安以及西安周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀，周至縣職業(yè)教育中心就是很多同學的選擇，那么周至縣職業(yè)教育中心機械加工技術專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此，老師做了相應信息分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

機械加工技術專業(yè)介紹

機械加工技術專業(yè)介紹

主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。

機械加工技術專業(yè)教學目標

(一) 高一年級

1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測;

3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除;

4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件;

5、 了解車削工藝知識，并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;

(二)高二年級

1、 能夠根據圖紙正確加工中等復雜的零件，能夠對機床進行簡單故障排除和維護;

2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復雜的零件圖;

3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;

4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規(guī)程;

5、 掌握電工基本技能，能夠進行機電設備簡單電氣維護;

機械加工技術專業(yè)教學建議

(1)根據職業(yè)中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應以視圖的表達為教學的主要內容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關系為基礎，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應圍繞零件的視圖表達這一主要內容展開教學。

(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實踐，由簡單到復雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業(yè)、從教學環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學任務的實現(xiàn)。

(3)為提高教學質量，教師嚴密組織各個教學環(huán)節(jié)，務必使每一章節(jié)的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學工作中的首位，把培養(yǎng)學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中。

(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據專業(yè)為選學內容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎知識要滿足規(guī)定學時的要求，屬必學課。

招生對象

三年制中專類：身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學習后，學生可自愿選擇直接就業(yè)或經對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。

五年制大專類：必須在省內參加今年中考，升學考試成績達到我校五年制錄取分數線的初中畢業(yè)生，經省招辦錄取，完成中專段學業(yè)，各項考核合格后不再進行升學考試，根據專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習，成績合格，由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認學歷。

周至縣職業(yè)教育中心機械加工技術專業(yè)招生有分數要求嗎

周至縣職業(yè)教育中心是一所職教中心，專業(yè)不單獨設置分數，報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。

周至縣職業(yè)教育中心簡介

學校地址：西安市周至縣尚村鎮(zhèn)東

周至縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1996年，2002年8月被省人民政府評為“省級重點職業(yè)高級中學”，2011年8月被省人民政府認定為“陜西省示范性中等職業(yè)學校”。

周至縣職業(yè)教育中心位于周至東大門的尚村鎮(zhèn)，緊鄰108國道。校園占地面積266畝，校舍建筑面積96357平方米，學校有各專業(yè)的實訓基地，教學、生活及體育活動設施齊全。校園環(huán)境優(yōu)雅，風景如畫，是西安市“園林化單位”、“文明校園”。

學校領導班子年齡結構合理，有戰(zhàn)略眼光，有開拓進取精神，有大力發(fā)展職業(yè)教育的執(zhí)著信念。學校確立了“職中小企業(yè)、企業(yè)大職中”的理念，大力學習、宣傳陶行知“生利主義之職業(yè)教育”思想，全面整頓校風校紀，推動富有職教特色的校園文化建設，加強素質教育。

有關于周至縣職業(yè)教育中心機械加工技術專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了，想要了解更多周至縣職業(yè)教育中心資訊，請持續(xù)關注本網站，我們將持續(xù)為你做實時信息更新。