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        2024年陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-06 01:55 1682次

        摘要:不少寶雞以及寶雞周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了

        不少寶雞以及寶雞周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。

        專業(yè)基本情況

        現(xiàn)專業(yè)代碼710202
        基本學(xué)制3-4年
        原專業(yè)代碼090500
        原專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(保留)
        對(duì)口高職專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理等
        對(duì)口本科專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等
        培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、應(yīng)用的操作人員及相關(guān)產(chǎn)品銷售人員。

        計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

        計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就職崗位

        網(wǎng)絡(luò)管理員,網(wǎng)絡(luò)工程師,綜合布線工程師,網(wǎng)絡(luò)安全工程師,網(wǎng)站設(shè)計(jì)師,網(wǎng)站開發(fā)工程師,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)講師

        面向崗位群:

        網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)。主要工作內(nèi)容為:計(jì)算機(jī)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理。

        網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)。主要工作內(nèi)容為:網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)、素材采集與加工、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站運(yùn)行維護(hù)。

        網(wǎng)絡(luò)編程。主要工作內(nèi)容為:數(shù)據(jù)庫編程、開發(fā)C/S和B/S構(gòu)架的應(yīng)用程序。

        計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展歷程

        第一階段

        誕生階段

        20世紀(jì)60年代中期之前的第一代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以單個(gè)計(jì)算機(jī)為中心的遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)系統(tǒng)。典型應(yīng)用是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)和全美范圍內(nèi)2 000多個(gè)終端組成的飛機(jī)定票系統(tǒng)。終端是一臺(tái)計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備包括顯示器和鍵盤,無CPU和內(nèi)存。

        隨著遠(yuǎn)程終端的增多,在主機(jī)前增加了前端機(jī)( 。當(dāng)時(shí),人們把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義為“以傳輸信息為目的而連接起來,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程信息處理或進(jìn)一步達(dá)到資源共享的系統(tǒng)”,但這樣的通信系統(tǒng)已具備了網(wǎng)絡(luò)的雛形。

        第二階段

        形成階段

        20世紀(jì)60年代中期至70年代的第二代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以多個(gè)主機(jī)通過通信線路互聯(lián)起來,為用戶提供服務(wù),興起于60年代后期,典型代表是美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局協(xié)助開發(fā)的ARPANET。主機(jī)之間不是直接用線路相連,而是由接口報(bào)文處理機(jī)(IMP)轉(zhuǎn)接后互聯(lián)的。

        IMP和它們之間互聯(lián)的通信線路一起負(fù)責(zé)主機(jī)間的通信任務(wù),構(gòu)成了通信子網(wǎng)。通信子網(wǎng)互聯(lián)的主機(jī)負(fù)責(zé)運(yùn)行程序,提供資源共享,組成了資源子網(wǎng)。這個(gè)時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)概念為“以能夠相互共享資源為目的互聯(lián)起來的具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)之集合體”,形成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

        第三階段

        互聯(lián)互通階段

        20世紀(jì)70年代末至90年代的第三代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是具有統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)并遵循國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的開放式和標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)。ARPANET興起后,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛,各大計(jì)算機(jī)公司相繼推出自己的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及實(shí)現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)的軟硬件產(chǎn)品。

        由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),不同廠商的產(chǎn)品之間互聯(lián)很困難,人們迫切需要一種開放性的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,這樣應(yīng)運(yùn)而生了兩種國(guó)際通用的最重要的體系結(jié)構(gòu),即TCP/IP體系結(jié)構(gòu)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的OSI體系結(jié)構(gòu)。

        第四階段

        高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)階段

        20世紀(jì)90年代末至今的第四代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),由于局域網(wǎng)技術(shù)發(fā)展成熟,出現(xiàn)光纖及高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù),多媒體網(wǎng)絡(luò),智能網(wǎng)絡(luò),整個(gè)網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)對(duì)用戶透明的大的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),發(fā)展為以Internet為代表的互聯(lián)網(wǎng)。

        招生要求

        1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

        2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

        3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

        陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

        陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

        學(xué)校地址:陜西省寶雞市蟠龍新區(qū)6號(hào)

        陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是1988年經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制民辦院校。列車乘務(wù)、民航服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流管理系學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院位于西南西北地區(qū)交通樞紐,國(guó)家級(jí)園林衛(wèi)生城市——陜西省寶雞市。

        建院二十年來,學(xué)院始終堅(jiān)持"以教學(xué)質(zhì)量為核心,以學(xué)生成才為使命,以就業(yè)安置為己任"的辦學(xué)目標(biāo),發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì),不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式。以超前的辦學(xué)理 念,卓越的辦學(xué)成果贏得了教育主管部門的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

        學(xué)院被陜西省教育廳授予"陜西省明星學(xué)校"、"陜西省示范職業(yè)中專"。院長(zhǎng)劉榮當(dāng)選為寶雞 市政協(xié)常委,被授予陜西省民辦教育優(yōu)秀院(校)長(zhǎng),全國(guó)"服務(wù)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)個(gè)人"等殊榮。新華社、人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái),陜西日?qǐng)?bào)等多家媒體均對(duì) 學(xué)院的辦學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行了報(bào)道。

        以上就是陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

        展開全文

        文章標(biāo)題:2024年陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生

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