禮泉職業(yè)教育中心2023年好嗎?正規(guī)嗎?怎么樣

學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。

禮泉職業(yè)教育中心招生專業(yè)：汽車運用與維修、果蔬花卉生產技術、食品生物工藝 、電子商務。

禮泉職業(yè)教育中心地址：禮泉縣城朝陽大街東段

禮泉縣職業(yè)技術教育中心位于禮泉縣朝陽大街東段，是禮泉縣唯一一所全日制公辦中等職業(yè)技術學校。學校創(chuàng)建于1983年，學校前身為禮泉縣西張堡職業(yè)中學，2005年遷入現址，并更名為禮泉縣職業(yè)技術教育中心。學校以其校園美、校風好、師資力量雄厚、教學設施先進、就業(yè)升學率高、辦學特色鮮明、專業(yè)優(yōu)勢突出而聞名。校園占地面積150余畝，總建筑面積43627平方米 ;學?，F開設數控技術、汽車駕駛與維修、電子電工、電氣焊、服裝設計、幼兒師范、計算機技術應用等專業(yè)20多個教學班，在校學生3700余人。

學校擁有一支結構合理、師德高尚、素質精良職業(yè)教育特色突出的師資隊伍。學校現有教職工246人，任課教師學歷均在大學本科以上，有“雙師型”教師93人，研究生學歷教師13人，國家級骨干教師28名，省級骨干教師86名，有行業(yè)企業(yè)經歷教師37人。根據專業(yè)教學需要，學校聘請了一批有實踐經驗的兼職專業(yè)課教師。優(yōu)秀的教師群體充分保證了學校的文化基礎課、專業(yè)技能課的教學需要。近年來學校先后自籌資金100余萬元、爭取各級財政支持200萬元、與企業(yè)聯辦引進資金200余萬元，用于專業(yè)實訓基地建設。

學校以“為當地經濟建設服務、為三農服務”為宗旨;樹立“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以質量求生存”的辦學理念;確定“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學結合、確保安置”的辦學模式;以創(chuàng)建國家級示范中等職業(yè)學校為奮斗目標。目前學校在各級政府和教育管理部門的大力支持下，各項標準化建設工作正在緊鑼密鼓地進行。不久的將來，一座擁有十多個專業(yè)，可容納4000余學生的現代化的中等職業(yè)學校——禮泉職教中心，一定會以嶄新的面目屹立在三秦大地，定會為禮泉教育事業(yè)寫上最輝煌的一頁。

培養(yǎng)目標：汽車運用與維修專業(yè) 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

(5) 具有安全生產、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

公共課程：高等數學、英語、計算機應用基礎、微機原理及應用、政治經濟學等

主修課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作

選擇學校，就要了解學校的概況，知道學校的綜合實力，能夠分出上下高低?？忌g差異也較大，填報中考志愿時不能脫離實際好高騖遠，也不要盲目跟風，要結合自身的興趣愛好、學習狀況、家庭經濟條件等實際情況，結合自己將來的升學打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報合適的學校。