2023年神木市職業(yè)技術(shù)教育中心招生簡(jiǎn)章-怎么樣

陜西職校排名有哪些？到底哪家比較好呢？中考在一步步臨近，而今很多學(xué)生成績(jī)不夠報(bào)讀好的高中時(shí)，就會(huì)選擇就讀職高，從而來(lái)掌握一門技能，為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備；目前西安可以選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量都變得越來(lái)越多，那么到底哪家職校好呢？下面是小編整理的介紹，希望對(duì)您有所幫助。

神木市職業(yè)技術(shù)教育中心辦公樓

神木職教中心始建于1992年8月，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中和全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位等100多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校設(shè)一校兩區(qū)（校本部和濱河校區(qū)）六系一部，校本部占地103畝，建筑面積5萬(wàn)平方米，濱河校區(qū)與職業(yè)技術(shù)學(xué)院合址辦學(xué)?，F(xiàn)有教職員工545人，學(xué)歷教育在校生4320人,設(shè)97個(gè)教學(xué)班。開(kāi)設(shè)土木水利、石油化工、加工制造、信息技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文化藝術(shù)等9大類20個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)5個(gè)。擁有可完全滿足各專業(yè)需求的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐設(shè)備和校外實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)辦有機(jī)加工廠、汽車維修廠、建筑公司、醫(yī)學(xué)門診、學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等生產(chǎn)性實(shí)踐基地和駕駛員培訓(xùn)學(xué)校、保安培訓(xùn)學(xué)校、繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及市級(jí)職業(yè)技能鑒定站。  

近年來(lái)，尤其是“十三五”以來(lái)，我校緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列利好政策，立足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展需求和立德樹(shù)人根本，堅(jiān)持“兩手抓”（一手抓德育、一手抓知識(shí)技能培養(yǎng)）與“兩腿走”（升學(xué)與就業(yè)），努力達(dá)成有健全人格、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有熟練技能、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取精神、有感恩情懷的“五有”人才成長(zhǎng)目標(biāo)，著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模增長(zhǎng)向內(nèi)涵提升的成功轉(zhuǎn)型，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐，同時(shí)對(duì)其他兄弟學(xué)校也起到了較好的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，為神木中等職業(yè)教育贏得爭(zhēng)得了良好社會(huì)聲譽(yù)。  

近三年在升學(xué)、就業(yè)、技能大賽等方面成效顯著：為神木及周邊各類廠礦、企業(yè)輸送各類技術(shù)技能人才3500多名，年均就業(yè)率92%；技能大賽屢創(chuàng)佳績(jī)，連續(xù)三年位居全省技能大賽團(tuán)體第一名，81人獲省賽一等獎(jiǎng)，2人獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)，4人獲二等獎(jiǎng)，21人獲三等獎(jiǎng)；共有1506名學(xué)生升入本科院校，2018年750參加高考，二本上線505人，上線率67.3%；學(xué)校還積極開(kāi)展各類非學(xué)歷教育培訓(xùn)，為工礦、企事業(yè)單位培訓(xùn)職工2650人次，為1260名社會(huì)從業(yè)人員和3073名在校學(xué)生提供職業(yè)技能等級(jí)考核鑒定。  

作為一所職業(yè)學(xué)校，神木職教中心已在廣闊的層面上實(shí)現(xiàn)了與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深度融合。神木職教人將繼續(xù)搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓奮進(jìn)，加快發(fā)展，全力推動(dòng)神木中等職業(yè)教育在“十三五”時(shí)期實(shí)現(xiàn)新跨越，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革展做出新的更大貢獻(xiàn)。

神木市職業(yè)技術(shù)教育中心招生計(jì)劃

護(hù)理專業(yè)簡(jiǎn)介  

一、專業(yè)定位  

我校護(hù)理專業(yè)在2005年開(kāi)始招生。護(hù)理專業(yè)自開(kāi)設(shè)以來(lái)，一直把不斷提高教學(xué)教育質(zhì)量作為工作重心，緊隨時(shí)代發(fā)展，根據(jù)社會(huì)需要培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理人才。通過(guò)幾年的不懈努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，師資隊(duì)伍不斷完善，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備不斷充實(shí)，我校護(hù)理專業(yè)以初具規(guī)模。每年升學(xué)率高達(dá)90%，就業(yè)率為100%。是我校重點(diǎn)專業(yè)之一。  

二、培養(yǎng)目標(biāo)  

本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療、療養(yǎng)所需要的，德智體美全面發(fā)展的。學(xué)生畢業(yè)時(shí)能掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí)；具有以健康為中心，參與實(shí)施整體護(hù)理的基本能力；具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各?？谱o(hù)理基本操作能力；具有對(duì)常見(jiàn)疾病病情變化和常用藥物療效及藥物、心理反應(yīng)的觀察能力；了解對(duì)急、危、重癥病人的急救原則；初步運(yùn)用預(yù)防保健知識(shí)，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，并能初步進(jìn)行健康指導(dǎo)；具有初步的病房管理能力和一定的自學(xué)能力。  

三、專業(yè)要求  

本專業(yè)不僅要求掌握正常人體學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，和常見(jiàn)內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急危重癥等常見(jiàn)疾病的護(hù)理知識(shí)；而且要求有過(guò)硬的護(hù)理基本技能和護(hù)理專科技能。  

四、課程設(shè)置  

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)；正常人體學(xué)基礎(chǔ)、正常人體學(xué)基礎(chǔ)、免疫學(xué)及病原微生物、生物學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)基本常識(shí)。  

（2）專業(yè)技術(shù)科：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理實(shí)訓(xùn)。  

（3）專業(yè)選修課：護(hù)理心理學(xué)、傳染病學(xué)護(hù)理、五官科學(xué)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、護(hù)理概論、急危重癥護(hù)理、禮儀與形體訓(xùn)練。  

五、就業(yè)方向  

權(quán)威發(fā)布根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。  

目前我縣施行全縣免費(fèi)醫(yī)療政策，不僅解決了我縣人民就醫(yī)難的問(wèn)題，而且推動(dòng)了我縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的發(fā)展，這也自然推動(dòng)著護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，也給護(hù)理人員帶來(lái)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。目前護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布神木境內(nèi)各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理工作。  

醫(yī)學(xué)藥劑專業(yè)簡(jiǎn)介  

藥劑專業(yè)，創(chuàng)辦以來(lái)，在一代又一代藥學(xué)教育工作者的努力下，使藥劑這一傳統(tǒng)專業(yè)不斷發(fā)展壯大，先后為北京市各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司和零售企業(yè)培養(yǎng)輸送了上萬(wàn)名專業(yè)技術(shù)人才，深受用人單位的歡迎，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干?，F(xiàn)藥劑專業(yè)除設(shè)有普通中專外，還與首都醫(yī)科大學(xué)合作開(kāi)設(shè)兩年制高職藥學(xué)專業(yè)，本專業(yè)現(xiàn)有全日制中專在校生625余人，2007年藥劑專業(yè)被學(xué)校認(rèn)定為北京衛(wèi)生學(xué)校示范專業(yè)。  

藥劑專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用和質(zhì)量管理的中、初技能型人才。在四年的教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的良好職業(yè)素養(yǎng)和健康人格；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；使同學(xué)們?cè)诘?、智、體、美、勞等幾方面都得到全面發(fā)展，成為具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的藥學(xué)中、初級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。 

藥劑專業(yè)根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求開(kāi)設(shè)三個(gè)就業(yè)方向，分別是藥學(xué)服務(wù)方向，即畢業(yè)后在社區(qū)醫(yī)院、零售藥店、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事藥品調(diào)劑、管理、統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行健康宣教及健康咨詢服務(wù)等工作。藥品經(jīng)營(yíng)方向，即畢業(yè)后在大中型藥品批發(fā)企業(yè)、藥品零售企業(yè)從事物流管理、物流配送；藥品質(zhì)量管理和質(zhì)量檢驗(yàn)、入庫(kù)驗(yàn)收、在庫(kù)養(yǎng)護(hù)及出庫(kù)驗(yàn)發(fā)等工作。藥品生產(chǎn)方向，即畢業(yè)后主要在合資、獨(dú)資、國(guó)有的大型制劑生產(chǎn)企業(yè)，從事藥品的生產(chǎn)及生產(chǎn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量管理等工作。  

2007年畢業(yè)生就業(yè)率為97.1%；2008年畢業(yè)生就業(yè)率為97.7%；2009年畢業(yè)生就業(yè)率為100%；2010年畢業(yè)生就業(yè)率為99.4%；通過(guò)抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的滿意度97.8%。用人單位對(duì)畢業(yè)生各方面表現(xiàn)綜合滿意度評(píng)價(jià)達(dá)100%。

一、招生對(duì)象、學(xué)制  

1、招生對(duì)象：初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷者  

2、學(xué)制：全日制三年  

二、專業(yè)培養(yǎng)模式  

（一）培養(yǎng)目標(biāo)  

本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的實(shí)用型中等檢驗(yàn)技術(shù)人才。  

（二）知識(shí)結(jié)構(gòu)  

1、掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。  

2、掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)。  

3、掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)及各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的檢驗(yàn)方法。  

4、掌握初級(jí)計(jì)算機(jī)的操作能力的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。  

（三）能力結(jié)構(gòu)  

1、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)及人際溝通能力。  

2、具有一定的自學(xué)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。  

3、具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)結(jié)合臨床知識(shí)得出正確檢驗(yàn)結(jié)果的能力。  

4、具有一定的臨床檢驗(yàn)基本實(shí)踐技術(shù)能力。  

（四）業(yè)務(wù)工作范圍（就業(yè)群）  

面向各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室等工作。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介  

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)  

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。  

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求  

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。具體說(shuō)，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：  

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；  

2．掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能； 

3．具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力；  

4．熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；  

5．了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；  

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。  

主干課程  

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。  

主要課程：物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)。  

相近專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)麻醉學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)放射醫(yī)學(xué)視光學(xué)康復(fù)治療學(xué)精神醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)聽(tīng)力學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)療美容技術(shù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)康復(fù)治療技術(shù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)  

相關(guān)信息  

修業(yè)年限：三年

社區(qū)醫(yī)士專業(yè)簡(jiǎn)介  

為更好地實(shí)施我縣關(guān)于“建設(shè)一支高素質(zhì)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍“的目標(biāo)，我校從2008年起開(kāi)始舉辦社區(qū)醫(yī)士專業(yè)，2008年、2009年、2010年共招收社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐生約300人。  

該專業(yè)結(jié)合神木縣農(nóng)村社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的崗位職責(zé)和相關(guān)技能要求，從學(xué)員的實(shí)際知識(shí)和技能水平出發(fā)，確定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃。 

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)  

以社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度：  

1.具有應(yīng)用衛(wèi)生保健知識(shí)和技術(shù)，開(kāi)展疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健工作的能力。  

2.具有計(jì)劃免疫和預(yù)防接種、婦幼保健、老年保健、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、健康檢查、急救、慢性病的社區(qū)管理和開(kāi)展健康教育、健康促進(jìn)等工作的能力。  

3.具有流行病學(xué)調(diào)查的一般知識(shí)和能力。  

4.具有制定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計(jì)劃并組織實(shí)施的能力。  

5.具有對(duì)鄉(xiāng)村常見(jiàn)病及危重癥的初步診治能力。  

6.具有良好的職業(yè)道德、倫理知識(shí)、法律知識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力，有健康的體魄。  

7.具有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力。