商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-10-19 12:05 1001次
摘要:在我國社會市場不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對于人員技能水平要去都變得越來越大。所以很多畢業(yè)生在入社會前,都想要掌握一門專業(yè)技術(shù),而今越來越多的初中畢業(yè)生會選擇報讀中專技術(shù)學(xué)校,有人想知道,商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院吃
在我國社會市場不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對于人員技能水平要去都變得越來越大。所以很多畢業(yè)生在入社會前,都想要掌握一門專業(yè)技術(shù),而今越來越多的初中畢業(yè)生會選擇報讀中專技術(shù)學(xué)校,有人想知道,商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院吃香嗎?對于這個問題,答案當然是肯定的。因為如今這個社會已經(jīng)變了,很多企業(yè)或單位不看重個人學(xué)歷,而是對于技能水平和職業(yè)素養(yǎng)有更高的要求。那商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些
商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,掌握一定的常用醫(yī)療器械、相關(guān)法律法規(guī)、工藝標準等基礎(chǔ)知識;具有一定的醫(yī)療器械維護維修、生產(chǎn)質(zhì)量控制技能。面向醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)一線從事醫(yī)療器械生產(chǎn)制造、質(zhì)量控制、過程管理、維護維修等工作的,具有可持續(xù)學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2005年,它是一所經(jīng)陜西省人民政府批準、國家教育部備案,陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校,省級“文明校園”、省級“平安校園”、中央財政支持建設(shè)項目學(xué)校、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》試點項目學(xué)校、陜西省專業(yè)綜合改革試點項目學(xué)校。
校園占地577畝,建筑面積190155平方米;有固定資產(chǎn)5.3億元,教學(xué)儀器設(shè)備總價值8395萬元,館藏圖書56.4萬冊;校內(nèi)實驗實訓(xùn)館室110個,校外實習(xí)實訓(xùn)基地125個?,F(xiàn)有教職工631人,院本部374人,附屬醫(yī)院257人;專任教師304人,“雙肩挑”教師79人,外聘教師15人。其中院內(nèi)正高級職稱者15人(三級教授7人)、副高級職稱者77人、研究生學(xué)歷者70人、“雙師型”教師136人,陜西省有突出貢獻專家2人、省級教學(xué)名師1人、省級優(yōu)秀教師2人、省級職教名師3人、商洛市有突出貢獻拔尖人才5人。
文章標題:商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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