陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新能源汽車技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-10-12 10:59 1001次
摘要:陜西很多同學初中成績一般,畢業(yè)后可能無法順利進入陜西高中,因而大多數(shù)初中畢業(yè)生也會選擇了陜西中職學校繼續(xù)就讀,那么,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新能源汽車技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣這是很多初中學生和家長共同
陜西很多同學初中成績一般,畢業(yè)后可能無法順利進入陜西高中,因而大多數(shù)初中畢業(yè)生也會選擇了陜西中職學校繼續(xù)就讀,那么,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新能源汽車技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣這是很多初中學生和家長共同考慮的問題,要想學校真本領(lǐng),關(guān)鍵還得選擇好的學校和專業(yè)。下面小編整理了陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的相關(guān)資訊,希望對于擇校有所幫助。
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新能源汽車技術(shù)專業(yè)介紹
專業(yè):新能源汽車技術(shù)(專業(yè)代碼:460702)
培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)面向新能源汽車售后技術(shù)服務和管理企事業(yè)單位,在生產(chǎn)、服務一線能從事新能源汽車維修、檢測、管理等工作,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能獨立學習與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識,對社會、企業(yè)和客戶有強烈責任意識,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應用性高技能專門人才。
1.社會能力
(1)具有正確的世界觀、人生觀;
(2)具有健康的體魄、良好的生活習慣;
(3)具有積極樂觀的態(tài)度、健全的人格;
(4)具有較強的口頭與書面表達能力和人際溝通能力。
(5)具備組織協(xié)調(diào)能力與調(diào)查研究能力;
(6)具備良好的敬業(yè)精神與團隊協(xié)作精神;
2.專業(yè)能力
(1)會讀汽車電路圖,并會分析電路圖;
(2)掌握新能源汽車機械部件各個總成的機械原理及工作原理;
(3)能對新能源汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)進行測量診斷,掌握機修的基本技能并能進行修復;
(4)會正確使用工、量具,會正確操作汽車檢測、維修設(shè)備;
(5)能正確對新能源汽車進行維護作業(yè);
(6)能正確地對汽車主要總成進行裝配、檢驗和調(diào)試;
(7)能熟練地檢測汽車電氣設(shè)備并對故障處進行修復;
(8)掌握汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)各個傳感器和執(zhí)行器的工作原理及檢測;
(9)能熟練地對新能源汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)進行檢測與修復;
(10)能熟練地對新能源汽車車身系統(tǒng)、舒適系統(tǒng)、安全系統(tǒng)進行檢測與修復;
(11)具有新能源汽車綜合故障診斷能力;
(12)具備汽車修竣后的檢驗能力。
3.方法能力
(1)具有獲取專業(yè)知識與掌握專業(yè)技能的正確方法;
(2)具有對新的技能與知識的學習能力和解決問題的方法能力;
(3)具有查閱分析資料、獲取信息的能力;
(4)具有制訂工作計劃與實施的組織能力;
(5)具有獨立自主創(chuàng)新能力,能夠在掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基礎(chǔ)上,提出優(yōu)化解決方案。
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院簡介
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年3月經(jīng)教育部批準、由創(chuàng)辦于1950年的國家級重點中專——咸陽機器制造學校改制升格的省屬全日制普通高等學校,是西北地區(qū)首家由教育部批準改制升格的高職學校。2010年1月,與陜西紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院合并組建成新的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。在七十余年的發(fā)展歷程中,共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才15萬余名,為陜西乃至全國裝備制造業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
2005年學校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”,2011年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校”,2019年躋身國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校并入選教育部、財政部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位A檔(全國前十),2005、2014年連續(xù)兩屆榮膺“全國職業(yè)教育先進單位”,先后被評為全國文明單位、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、中國工業(yè)優(yōu)秀單位、全國首批“1+X”證書制度試點院校、中國職業(yè)教育就業(yè)百強、全國學校藝術(shù)教育先進單位、黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、“全國高職院校服務貢獻50強、教學資源50強、教學管理50強、學生管理50強、實習管理50強、產(chǎn)教融合50強”、陜西省先進集體、陜西省文明校園、陜西省平安校園、陜西省高技能人才工作先進單位、陜西省人才工作目標責任制優(yōu)秀單位、陜西省首批示范高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構(gòu)、陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,學校黨委被評為“陜西省先進基層黨委”,院團委被評為“全國五四紅旗團委”?,F(xiàn)是陜西省職業(yè)技術(shù)教育學會會長單位、中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位、全國機械教育教學指導委員會副主任單位、全國校長聯(lián)席會議主席團成員單位、中國紡織服裝教育學會副會長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務理事單位、中國機械工業(yè)教育協(xié)會常務理事單位、全國機械行業(yè)服務先進制造高水平職業(yè)院校建設(shè)聯(lián)盟執(zhí)行理事長單位、世界職教院校聯(lián)盟正式會員、國家職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地附設(shè)單位、國家信息化建設(shè)試點學校、教育部現(xiàn)代學徒制試點學校、教育部教學工作診斷與改進試點院校、教育部“混合式教學試點”單位、教育部“工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心”建設(shè)單位、中國機械政研會常務理事單位、魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟副理事長單位、“中國服務外包產(chǎn)教聯(lián)盟”會員單位、中國教育國際交流協(xié)會“百萬千項目”院校。
文章標題:陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新能源汽車技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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