商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

很多家長都希望自己孩子學(xué)習(xí)成績要好，但很多學(xué)生的成績不好，也讓眾多父母為此犯愁。這些孩子初中畢業(yè)之后，還未滿年齡不能在社會上求職，所以就需要另謀出路。如今選擇報讀商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來多，下面小編整理了商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，大家一起來了解下吧~

學(xué)前教育專業(yè)介紹

　　主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；

　　2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

　　3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

　　4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

　　5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2005年，它是一所經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校，省級“文明校園”、省級“平安校園”、中央財政支持建設(shè)項目學(xué)校、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》試點項目學(xué)校、陜西省專業(yè)綜合改革試點項目學(xué)校。

　　校園占地577畝，建筑面積190155平方米;有固定資產(chǎn)5.3億元，教學(xué)儀器設(shè)備總價值8395萬元，館藏圖書56.4萬冊;校內(nèi)實驗實訓(xùn)館室110個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地125個?，F(xiàn)有教職工631人，院本部374人，附屬醫(yī)院257人;專任教師304人，“雙肩挑”教師79人，外聘教師15人。其中院內(nèi)正高級職稱者15人(三級教授7人)、副高級職稱者77人、研究生學(xué)歷者70人、“雙師型”教師136人，陜西省有突出貢獻(xiàn)專家2人、省級教學(xué)名師1人、省級優(yōu)秀教師2人、省級職教名師3人、商洛市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才5人。