陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

初中畢業(yè)之后，到底是繼續(xù)讀高中還是打工或者是堵中專學(xué)校，這讓許多學(xué)生都陷入了迷茫的境地里，雖然大多數(shù)學(xué)生都還想繼續(xù)就讀高中，但現(xiàn)實(shí)中考成績(jī)不得不讓他們做出選擇。陜西初中畢業(yè)中職中專學(xué)校有許多，關(guān)鍵時(shí)刻還是要看初中畢業(yè)生如何進(jìn)行挑選。如今陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們都比較關(guān)注的一所中職學(xué)校，同時(shí)學(xué)校也開設(shè)了很多比較熱門的專業(yè)，下面老師還整理了陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，大家繼續(xù)來看看吧~

軟件技術(shù)專業(yè)介紹

　　軟件技術(shù)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　匯編語言、軟件工程與項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、實(shí)用操作系統(tǒng)技術(shù)、多媒體制作技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、網(wǎng)頁制作技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、匯編語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、軟件測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　軟件技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用技術(shù)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的理論知識(shí)，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(tái)，具有較強(qiáng)編程能力的高級(jí)實(shí)用型專業(yè)人才?？稍贗T企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等）開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測(cè)試、維護(hù)、營(yíng)銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。

　　軟件技術(shù)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力

　　計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和編程能力。

陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，納入國(guó)家教育序列的一所全日制普通高等學(xué)校。建校以來，學(xué)院全面對(duì)接新興戰(zhàn)略性電子信息產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)電子信息業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。曾被陜西省教育主管部門評(píng)為“明星學(xué)?！焙汀瓣兾魇【裎拿鹘ㄔO(shè)最佳單位”。

　　學(xué)院校園環(huán)境幽雅，占地800多畝，建筑面積25萬平米，圖書館紙質(zhì)圖書25萬冊(cè)，電子圖書1200GB，各種現(xiàn)代化、信息化教學(xué)、生活設(shè)施完善。學(xué)院下設(shè)信息工程系、數(shù)字傳媒系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、文化教育系和基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等五系兩部，開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等18個(gè)專業(yè)，構(gòu)成了以電子信息、機(jī)電、財(cái)經(jīng)與傳媒類共同發(fā)展的專業(yè)體系。同時(shí)學(xué)院注重師資隊(duì)伍建設(shè)，擁有一支“雙師型”和高級(jí)職稱教師為骨干，結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)院有數(shù)字傳媒工作室、現(xiàn)代商務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、多功能網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)室、光纖通信實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、普、銑、磨車床實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)驗(yàn)室、3G網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室等58個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)基地。