-
- 學(xué)校介紹
- 招生簡章
- 專業(yè)&學(xué)費(fèi)
- 在線報(bào)名
楊凌中等職業(yè)學(xué)校是楊凌示范區(qū)教育局于2006年9月批準(zhǔn)辦建的。學(xué)校占地面積70畝,總建筑面積29800平方米,設(shè)有多媒體教室5個(gè),計(jì)算機(jī)教室3個(gè),200兆帶寬、20多個(gè)wifi熱點(diǎn)覆蓋整個(gè)校園,實(shí)驗(yàn)室4個(gè),圖書室、閱覽室、廣播室、音響器材室、體育器材室、醫(yī)療衛(wèi)生室、心理健康咨詢室各1個(gè),學(xué)校擁有圖書資料43000多冊,學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總造價(jià)810萬元,生均5400元,基本滿足相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。
學(xué)校建有汽修、焊工、鉗工、車工、飼料加工5個(gè)實(shí)訓(xùn)車間、學(xué)生公寓(宿舍)樓2棟、師生餐廳、浴室、校園小超市各一個(gè),監(jiān)控室3個(gè),這些場所和設(shè)施布局合理,符合國家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn),滿足校園辦學(xué)需要。學(xué)校建有400米環(huán)形跑道,并設(shè)有籃球場4個(gè)、排球場3個(gè)、羽毛球場3個(gè)、乒乓球場2個(gè),體育設(shè)施及器材能滿足教學(xué)和學(xué)生體育活動(dòng)需要,滿足開展體育運(yùn)動(dòng)會和專項(xiàng)比賽活動(dòng)。
校園綠化,美化水平高,環(huán)境布置文化氣氛濃厚,名人名言,勵(lì)志格言、警句隨處可見,并體現(xiàn)職教特色。2011年楊凌示范區(qū)科教局授予我校文明校園稱號。學(xué)校在校門口、教學(xué)樓、公寓樓等重要區(qū)域均設(shè)有電子監(jiān)控設(shè)備,安全監(jiān)控到位。同時(shí)校園周邊環(huán)境適宜,學(xué)校南隔壁有楊村派出所,為校園安全提供了保障。
學(xué)校開設(shè)有酒店服務(wù)與管理、工程測量、工程造價(jià)、焊接技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)械加工技術(shù)、建筑工程施工、機(jī)電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等10個(gè)專業(yè)。在冊學(xué)生1453人,其中三年級學(xué)生361人(已全部頂崗實(shí)習(xí))、二年級學(xué)生612人(含五年連讀學(xué)生421人)、一年級學(xué)生480人。教職工169人,其中專任教師123人,專職教師87人,專業(yè)課教師87人,研究生學(xué)歷8人,本科學(xué)歷88人,??茖W(xué)歷29人,高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)33人,中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)45人,“雙師型”教師71人。
學(xué)校有陜西金標(biāo)機(jī)械制造有限公司、楊凌天河機(jī)械制造有限公司、 楊凌現(xiàn)代生物科技有限公司、陜西合信飼料銷售有限公司四個(gè)獨(dú)立法人的校辦企業(yè),這些企業(yè)的生產(chǎn)與現(xiàn)有相應(yīng)專業(yè)相對接,有效地保證了學(xué)生的實(shí)習(xí)。
辦學(xué)9年來累計(jì)為企業(yè)和其他用人單位培養(yǎng)輸送合格人才11000多人。并且他們中的絕大多數(shù)人已成為企業(yè)或公司的骨干。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)高永永、陳杰、楊月婷、丁育偉、曹奇、史雄偉、馮明明、石左君等人已成為公司或企業(yè)的經(jīng)理;蘇二剛、蘇兵、任鵬凱、陳柯、張松、王超、魏富超、何森、朱亞亞、于亞強(qiáng)、董力、刑家林、劉文斌等已成為企業(yè)的車間主任;蔣超平、王陽、董振花、蘇士剛、權(quán)園園、李蕭、楊婷、鄭寶剛、張超站、魏雄國等40多人分別擔(dān)任企業(yè)人事科、生產(chǎn)科、檢驗(yàn)科、設(shè)備科、財(cái)務(wù)科科長。受到了用人企業(yè)或單位領(lǐng)導(dǎo)的好評。目前已有10家企業(yè)或用人單位與我校簽定了用人合同。楊凌中等職業(yè)學(xué)校是楊凌示范區(qū)科教發(fā)展局批準(zhǔn)設(shè)立的一所中等職業(yè)學(xué)校,地處全國唯一的國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),現(xiàn)隸屬楊凌示范區(qū)教育局。
建校以來,學(xué)校在省、示范區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,在示范區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和職業(yè)教育的政策法規(guī),始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以育人為根本,以質(zhì)量求生存,以人民滿意為目標(biāo)的辦學(xué)理念,改革創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,強(qiáng)化管理,堅(jiān)定實(shí)行校企一體,工學(xué)結(jié)合的二元制辦學(xué)模式,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大,群眾滿意度越來越高。
學(xué)校開設(shè)有高中部,中高職對口班、三年制中專部,秋季招生計(jì)劃如下:
1、 高中部
適合想考取統(tǒng)招???、統(tǒng)招本科的處在畢業(yè)生,相比普通高中,更容易進(jìn)入統(tǒng)招本科、專科學(xué)校深造。我校2016年畢業(yè)生100%考上統(tǒng)招專科或統(tǒng)招本科。學(xué)歷層次 入學(xué)條件 高考課程 招生計(jì)劃 備注 高中(重點(diǎn)班) 普高分?jǐn)?shù)線 語文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、英語 192 普通班和重點(diǎn)班依據(jù)學(xué)生考試成績實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。 高中(普通班) 綜合測評 192 說明 在我校高中部畢業(yè)后,若學(xué)生不愿繼續(xù)上統(tǒng)招專科,統(tǒng)招本科,學(xué)校可依據(jù)本人意愿和愛好,教會一門專業(yè)技能,辦理相關(guān)資格證書,并承諾對口安置就業(yè)。
為了提高中職教育培養(yǎng)質(zhì)量。我校先后與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院省內(nèi)一流高職院校簽訂協(xié)議,招收兩年制中專定向培養(yǎng)班,對想進(jìn)這三所高職院校的學(xué)生提供了學(xué)歷上升通道。
序號 定向高職院校 學(xué)制 入學(xué)條件 畢業(yè)后 招生計(jì)劃 01 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二年 初中應(yīng)往屆畢業(yè)生,持本人身份證原件和畢業(yè)證都可以報(bào)名。 1、 可上省內(nèi)國家統(tǒng)招大專
2、 可參加單招考試,成績達(dá)到分?jǐn)?shù)線上統(tǒng)招本科160 02 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 160 03 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 160
主要針對想學(xué)一技之長快速就業(yè)的學(xué)生。我校中專教育實(shí)施“工學(xué)結(jié)合,校企合一體化”技能人才培養(yǎng)模式,學(xué)校校長既管理學(xué)校,也參與關(guān)聯(lián)企業(yè)管理,這樣就能保證學(xué)生一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識,一邊在校辦企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),生產(chǎn)實(shí)習(xí)還有補(bǔ)助,這就實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的無縫對接,保證了我校技能教育質(zhì)量。
序號 專業(yè)名稱 學(xué)制 入學(xué)條件 畢業(yè)后 招生計(jì)劃 01 數(shù)控技術(shù) 三年制(全日制學(xué)習(xí)兩年,一年頂崗實(shí)習(xí)) 初中應(yīng)往屆畢業(yè)生,持本人身份證原件和畢業(yè)證都可以報(bào)名。 1、學(xué)校承諾對口安置就業(yè)。
2、 可上省內(nèi)國家統(tǒng)招大專。
3、 可參加單招考試,成績達(dá)到分?jǐn)?shù)線上統(tǒng)。40 02 焊接技術(shù) 40 03 機(jī)械檢驗(yàn) 40 04 汽車檢測與維修技術(shù) 40 05 酒店服務(wù)與管理 40 06 航空服務(wù) 40 07 畜牧獸醫(yī) 40 08 園林技術(shù) 40
1.國家免學(xué)費(fèi)政策惠及每個(gè)學(xué)生。
2.國家助學(xué)政策惠及農(nóng)村家庭困難學(xué)生和所有涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生。
3.國家建檔立卡的困難家庭學(xué)生、實(shí)行相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免政策。
報(bào)名指南:登錄楊凌中等職業(yè)學(xué)校官網(wǎng),在首頁點(diǎn)擊(網(wǎng)上報(bào)名“,進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)后,按提示和要求填寫本人信息。學(xué)校受到你的報(bào)名信息后,最快一天內(nèi)會以短信方式通知你到校辦理報(bào)名手續(xù)。專業(yè)設(shè)置
學(xué)校在確保培養(yǎng)質(zhì)量的前提下,專業(yè)設(shè)置主動(dòng)適應(yīng)社會需求,共設(shè)有成人大專、中專、職業(yè)技能班等層次,專業(yè)涉及農(nóng)林、工程、計(jì)算機(jī)、管理等類別。
成人大專開設(shè)的專業(yè)有:機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、汽車檢測與維護(hù)、建筑工程技術(shù)、道路和橋梁工程技術(shù)、水利水電建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程測量、酒店管理、會計(jì)電算化
中專專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、焊接技術(shù)、品質(zhì)管理、酒店管理與服務(wù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)
職業(yè)技能:機(jī)械加工、焊工、平面設(shè)計(jì)
特色專業(yè):為貫徹“雙元制”的職業(yè)教育培養(yǎng)思路,我校特別設(shè)立——飼料生產(chǎn)專業(yè),該專業(yè)是和我校校辦企業(yè)——楊凌西農(nóng)高科現(xiàn)代生物科技有限公司緊密合作,完全采用德國雙元制的培養(yǎng)模式,針對市場需求而設(shè)置的特色專業(yè)。主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代飼料企業(yè)中,全自動(dòng)飼料生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)。
就業(yè)保障
我校在浙江玉環(huán)設(shè)有辦事處,專門有 3 名老師負(fù)責(zé)安置學(xué)生就業(yè),并長期駐守浙江瑞安、玉環(huán)、路橋等地,積極做好與用人單位,學(xué)校,學(xué)生家長,學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)工作,特別做好學(xué)生的思想工作及就業(yè)后的學(xué)習(xí)生活問題,曉之以理,動(dòng)之以情,使其安心穩(wěn)定的在企業(yè)工作。實(shí)踐證明,很有成效。
近幾年來,機(jī)械加工專業(yè)學(xué)生主要定向安置在浙江杭州臺州及溫州等地的汽摩配及水暖閥門行業(yè)的上百家企業(yè),如萬向集團(tuán)、錢江摩托、瑞立集團(tuán)、瑞明集團(tuán)、中捷縫紉機(jī)、蘇泊爾、宏利汽配、沃茨水暖、銳利機(jī)械、雙環(huán)齒輪、和日搖臂、海榮機(jī)械、冠盛汽配、萬航汽配、三歐機(jī)械等大中型企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系。
特別是我校輸送的數(shù)控車工、儀表車工、大車床工、磨床工、銑床工、加工中心學(xué)徒、機(jī)械檢驗(yàn)員、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)員、倉庫管理員深受企業(yè)歡迎。學(xué)生基本上是供不應(yīng)求,很多同學(xué)還在學(xué)習(xí)期間,就已被用人單位預(yù)定。
我校還將和浙江瑞安、玉環(huán)等地的多家汽摩配和水暖閥門制造企業(yè)合作,成立專業(yè)技工班,進(jìn)行訂單式培養(yǎng)人才,學(xué)生畢業(yè)后定向分配。 -
楊凌中等職業(yè)學(xué)校招生信息
- 楊凌中等職業(yè)學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少錢一年
楊凌中等職業(yè)學(xué)校是教育局主辦的一所民辦學(xué)校,所以盡管是中專學(xué)校,但是也不可能每個(gè)學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)的政策,但是國家給到的補(bǔ)助還是非常多的,尤其是農(nóng)村戶籍和建檔立卡這部分家庭,對學(xué)費(fèi)非常關(guān)注的家長可以致電學(xué)
2024-09-03 - 楊凌中等職業(yè)學(xué)校2024年報(bào)名一年多少學(xué)費(fèi)
楊凌中等職業(yè)學(xué)校是教育局主辦的一所民辦學(xué)校,所以盡管是中專學(xué)校,但是也不可能每個(gè)學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)的政策,但是國家給到的補(bǔ)助還是非常多的,尤其是農(nóng)村戶籍和建檔立卡這部分家庭,對學(xué)費(fèi)非常關(guān)注的家長可以致電學(xué)
2024-07-25 - 楊凌中等職業(yè)學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少?貴嗎?
楊凌中等職業(yè)學(xué)校是教育局主辦的一所民辦學(xué)校,所以盡管是中專學(xué)校,但是也不可能每個(gè)學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)的政策,但是國家給到的補(bǔ)助還是非常多的,尤其是農(nóng)村戶籍和建檔立卡這部分家庭,對學(xué)費(fèi)非常關(guān)注的家長可以致電學(xué)
2024-07-04 - 楊凌中等職業(yè)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)
楊凌中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是比較齊全的,這樣同學(xué)們的選擇也比較多,知道自己喜歡什么,并且為了喜歡的專業(yè)去好好學(xué)習(xí),今后能夠從事一份自己喜歡的工作,這也是人生當(dāng)中一件幸福的事情,因?yàn)榭梢圆粩鄬?shí)現(xiàn)自己的價(jià)
2024-07-04 - 2024楊凌中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
2024楊凌中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、航空服務(wù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)。一、2024楊凌中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號學(xué)校名稱專業(yè)名稱1楊凌中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技
2024-07-03 - 楊凌中等職業(yè)學(xué)校2024年宿舍條件
現(xiàn)在大家的生活水平都不錯(cuò),作為學(xué)校這種公共場合來說,條件要完全按照家里面來比較的話,肯定是沒有意義的,畢竟學(xué)校是教書育人的地方,不是我們享受的地方,所以我們首先要擺正自己的心態(tài),但是近年來學(xué)校的基本生
2024-07-03 - 2024年楊凌中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生
楊凌中等職業(yè)學(xué)校是咸陽一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多咸陽以及咸陽周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名楊凌中等職業(yè)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的數(shù)控技術(shù)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報(bào)名,對此,老師為同學(xué)們詳
2024-06-01 - 2024年楊凌中等職業(yè)學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)招生
如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,楊凌中等職業(yè)學(xué)校就是咸陽當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的園林技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之
2024-06-01 - 楊凌中等職業(yè)學(xué)校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)2024年招生
隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,楊凌中等職業(yè)學(xué)校就是很多咸陽和咸陽周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么楊凌中等
2024-06-01 - 2024年楊凌中等職業(yè)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)招生
隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,楊凌中等職業(yè)學(xué)校就是咸陽當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的航空服務(wù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專
2024-06-01
溫馨提示:職校升學(xué)網(wǎng)是國內(nèi)一站式升學(xué)服務(wù)平臺,本頁面從互聯(lián)網(wǎng)或楊凌中等職業(yè)學(xué)校官網(wǎng)整理了有關(guān)楊凌中等職業(yè)學(xué)校的招生簡章、招生專業(yè)、學(xué)校簡介、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息,為考生了解楊凌中等職業(yè)學(xué)校提供全方位信息參考,輕松選擇到自己心儀的職業(yè)學(xué)校。