馬爾康衛(wèi)校宿舍條件開設(shè)專業(yè)

? 護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

? 培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理應(yīng)用型專業(yè)型人才。

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? 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，主要研究如何通過實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會(huì)了解如何鑒定人的血型、確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常等等。該學(xué)科要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，所以偏重理科，要求有較好的生物、化學(xué)基礎(chǔ)。

? 就業(yè)方向：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

?四川省阿壩衛(wèi)生學(xué)校(簡(jiǎn)稱阿壩衛(wèi)校)是一所集中等教育、成人教育和基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)為一體的中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。擔(dān)負(fù)著為全州縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)輸送醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才、基層在職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員及管理人員的培訓(xùn)任務(wù)。四川省阿壩衛(wèi)生學(xué)校是1958年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)建立的一所國(guó)民教育系列全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，是省教育廳認(rèn)定的辦學(xué)合格中專，開設(shè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)。

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?長(zhǎng)期以來，學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮進(jìn)取”的校訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，結(jié)合州情提出了“以西醫(yī)為基礎(chǔ)，藏（羌）醫(yī)為特色，大力培養(yǎng)藏西醫(yī)結(jié)合的本土實(shí)用型基層衛(wèi)生人才”的辦學(xué)思路；制定了“夯實(shí)基礎(chǔ)，全面發(fā)展，做大做強(qiáng)，努力向?qū)？茖哟翁嵘钡霓k學(xué)目標(biāo)。2011年，州委、州政府決定阿壩衛(wèi)校遷址新校區(qū)（原州委黨校），

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