遂寧永興職業(yè)技術(shù)學(xué)校是否公辦
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摘要:學(xué)校性質(zhì)遂寧永興職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦民辦:公辦遂寧永興職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì):具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格學(xué)校招生要求1.熱愛(ài)社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律,具有良好的思想品德修養(yǎng)。2.五
遂寧永興職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦民辦:公辦
遂寧永興職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì):具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格學(xué)校
招生要求1.熱愛(ài)****,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律,具有良好的思想品德修養(yǎng)。
2.五官端正,身體健康,無(wú)殘疾,無(wú)色盲,色弱,脊柱無(wú)明顯側(cè)彎,無(wú)駝背,面部無(wú)記性。
3.報(bào)讀定向就業(yè)類(lèi)的學(xué)生要求:五官端正,形體勻稱(chēng),形象氣質(zhì)佳,身體健康,無(wú)傳染病,無(wú)精神病史:無(wú)“X”型腿,“O”型腿,紋身等形體特征。身體裸露部分無(wú)疤痕,無(wú)腋臭,嗅覺(jué)正常,無(wú)色盲,無(wú)色弱。
拓展閱讀??遂寧永興職業(yè)技術(shù)學(xué)校不僅獲得全國(guó)職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、四川省綠色學(xué)校、四川省優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地、遂寧市最佳文明單位、遂寧市德育工作先進(jìn)集體、遂寧市校風(fēng)示范校、遂寧市特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建單位等上百項(xiàng)榮譽(yù),還成為了上海大眾、上海華碩、深圳恩斯邁、LG電子、中國(guó)石化、奇美電子等二十余個(gè)國(guó)內(nèi)國(guó)際知名企業(yè)的定點(diǎn)培訓(xùn)基地。學(xué)校的教師愛(ài)教、樂(lè)教、善教,既致力于自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高,更致力于教育教學(xué)的探索,在教科研方面取得了顯著的成績(jī):近五年,近百名教師在各級(jí)賽課、說(shuō)課、技能大賽中獲獎(jiǎng),在國(guó)、省、市各級(jí)刊物發(fā)表論文共260多篇,
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成功申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科研課題3個(gè),其中,省級(jí)課題《充分利用職教資源培訓(xùn)農(nóng)民工實(shí)踐技能的研究》獲四川省人民政府普教科研“成果獎(jiǎng)”,國(guó)家級(jí)科研課題《農(nóng)村職業(yè)中學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的研究》經(jīng)過(guò)中央電教館審批已經(jīng)正式結(jié)題,并被教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)。教師們過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、崇高的職業(yè)道德、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)到過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
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遂寧永興職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方向,實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了學(xué)生就業(yè)的寬暢渠道。學(xué)校借助政策優(yōu)勢(shì),分別建立了省、市、區(qū)就業(yè)培訓(xùn)基地,借助行業(yè)優(yōu)勢(shì),與國(guó)內(nèi)大中型知名企業(yè)長(zhǎng)期合作,其中,深圳恩斯邁電子、美的空調(diào)、聯(lián)想國(guó)際、中國(guó)七化建、上海大眾汽車(chē)、上海寶鋼寶冶、華碩電腦集 團(tuán)、蘇州維信科技、蘇州佳能、浙江今飛集團(tuán)、寧波奇美電子等20多個(gè)國(guó)內(nèi)大中型知名企業(yè)和我校簽定了長(zhǎng)期的用工協(xié)議,為學(xué)生就業(yè)建立了穩(wěn)固的用人基地,拓寬了畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)渠道。
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