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        攀枝花市華森職業(yè)學校校園圖片、環(huán)境好嗎?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2021-02-04 10:52 60次

        摘要:攀枝花市華森職業(yè)學校校園圖片、環(huán)境好嗎? 簡介: 學?,F(xiàn)有覆蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)的機械加工類制造類、汽車類、農(nóng)業(yè)機械類、物流、營銷、電子商務(wù)、老年人服務(wù)與管理、社區(qū)服務(wù)與管理類等16個專業(yè),經(jīng)過十一年的努力,學校獲得攀枝花市“法制示范?!?,“攀枝花市內(nèi)務(wù)管理示范校”,攀枝花市農(nóng)業(yè)機械維修大師工作室掛牌我校。學生榮獲農(nóng)業(yè)機械維修與使用國家級大賽二等獎和三等獎、榮獲四川省汽車鈑金涂裝大賽二等獎;四川省中等職業(yè)學校技能大賽“車身修復(fù)”三等獎。 辦學特色—緊扣“校企合一”辦學特色設(shè)置專業(yè): “為學生的全面成長奠定基礎(chǔ)”是華森職校教職員工肩負的使命,華森職校根據(jù)職業(yè)能力與崗位要求相適應(yīng)的原則,利用華森職校由華森公司創(chuàng)辦的有利條件,機制靈活地設(shè)立了涉及國民經(jīng)濟第一、第二、第三,3個產(chǎn)業(yè)的

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        簡介:

        學?,F(xiàn)有覆蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)的機械加工類制造類、汽車類、農(nóng)業(yè)機械類、物流、營銷、電子商務(wù)、老年人服務(wù)與管理、社區(qū)服務(wù)與管理類等16個專業(yè),經(jīng)過十一年的努力,學校獲得攀枝花市“法制示范?!?,“攀枝花市內(nèi)務(wù)管理示范?!?,攀枝花市農(nóng)業(yè)機械維修大師工作室掛牌我校。學生榮獲農(nóng)業(yè)機械維修與使用國家級大賽二等獎和三等獎、榮獲四川省汽車鈑金涂裝大賽二等獎;四川省中等職業(yè)學校技能大賽“車身修復(fù)”三等獎。

        辦學特色—緊扣“校企合一”辦學特色設(shè)置專業(yè):

        “為學生的全面成長奠定基礎(chǔ)”是華森職校教職員工肩負的使命,華森職校根據(jù)職業(yè)能力與崗位要求相適應(yīng)的原則,利用華森職校由華森公司創(chuàng)辦的有利條件,機制靈活地設(shè)立了涉及國民經(jīng)濟第一、第二、第三,3個產(chǎn)業(yè)的三大專業(yè)群。

        第一產(chǎn)業(yè)專業(yè)群:現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、園林技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械運用與維護;

        第二產(chǎn)業(yè)專業(yè)群:機電設(shè)備安裝與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用(鉚焊工)、電氣技術(shù)應(yīng)用(電工)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、工業(yè)分析與檢驗;

        第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)群:商務(wù)助理(社會公共事務(wù)管理、公共關(guān)系、文秘、計算機等方向)、市場營銷(電子商務(wù))、物流服務(wù)與管理(會計)、老年人服務(wù)與管理、社會服務(wù)與管理。

        所有專業(yè)均實現(xiàn)了課程標準與職業(yè)標準的有效對接。

        2.一個產(chǎn)業(yè)帶動一個專業(yè)的“產(chǎn)教融合”模式實現(xiàn)了真正的“工學交替”

        作為攀西地區(qū)唯一一所工廠化中等職業(yè)學校,華森職校將華森公司4個控股獨資核算子公司的80多個工種,400多個崗位流程編制成實訓(xùn)教材,建立了“校內(nèi)模擬實驗室—企業(yè)實訓(xùn)室——校內(nèi)頂崗實習——校外生產(chǎn)性實習”四級配套銜接的實訓(xùn)和實習體系,初步確立了現(xiàn)代職業(yè)教育深度融合的發(fā)展方向。

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