四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都12中)學(xué)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)多少錢(qián)？

四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都12中)學(xué)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)多少錢(qián)？

四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都12中)乒乓球館

四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都12中)學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)的話自然應(yīng)該是八九百左右，然后如果你中考分達(dá)不了學(xué)校的分?jǐn)?shù)線的話，那就另當(dāng)別論了?；旧辖诲X(qián)上12中，一萬(wàn)五保底，再根據(jù)你的差的分慢慢累加，一分大概是幾千。

成都十二中(川大附中)國(guó)際班收費(fèi)

開(kāi)設(shè)有兩個(gè)國(guó)際課程，一個(gè)中美，一個(gè)中法

中美高中AP課程是中西教育所支持的國(guó)際課程，開(kāi)設(shè)個(gè)別AP課程，學(xué)生主要為美國(guó)方向，學(xué)費(fèi)每年8.9W

中法班，是與法國(guó)蒙彼利埃市政府教學(xué)交流合作項(xiàng)目，每年招收一個(gè)班，學(xué)生需參加中考，學(xué)生出口法國(guó)，也可在國(guó)內(nèi)就讀，三年學(xué)費(fèi)共計(jì)5.9萬(wàn)元

四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都12中)辦學(xué)理念文化

核心理念--立德樹(shù)人篤行兩責(zé)

培養(yǎng)目標(biāo)--全面發(fā)展長(zhǎng)于研究

校訓(xùn)--有教無(wú)類作育英才

校風(fēng)--除了奮斗別無(wú)選擇

教風(fēng)--潛心研究仁心育人

學(xué)風(fēng)——悉心研習(xí)靜心成才

與眾不同的“研究基因”，激發(fā)教師不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、合作研討和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，獲得的種種良好體驗(yàn)營(yíng)造了研究創(chuàng)新的氛圍，提供了創(chuàng)新成功的條件，積淀成了“在教學(xué)實(shí)踐中研究、在研究中實(shí)踐教學(xué)”的全員全程校本教研文化。在具有“研究基因”學(xué)校文化環(huán)境特別是核心問(wèn)題教學(xué)的課堂中，思維能力及研究素養(yǎng)得以充分發(fā)展：首先，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的自我意識(shí)以及體驗(yàn)意識(shí)得到提升；其次，學(xué)生獲得了更多的創(chuàng)新思維的訓(xùn)練機(jī)會(huì)；再次，學(xué)生有了更多的對(duì)話與交往的機(jī)會(huì)，有了更多的捕捉自己思維深處想法的機(jī)會(huì)，有了更多分享他人的經(jīng)驗(yàn)與智慧的機(jī)會(huì)。學(xué)生在這樣的課堂中成為了自主的研究者。

深厚而獨(dú)特的“研究基因”文化，催生學(xué)校形成“培養(yǎng)--研究型”現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)特色。特色內(nèi)涵是：具有適應(yīng)時(shí)代、適應(yīng)社會(huì)、育人為本的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，突出以研究性教師培養(yǎng)研究性學(xué)生的特征，既承擔(dān)使學(xué)生成為現(xiàn)代公民的社會(huì)責(zé)任，又肩負(fù)為國(guó)家培養(yǎng)精英和棟梁之材的使命。特色之下有“核心問(wèn)題的課堂教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)的實(shí)踐德育、陽(yáng)光幸福的心理教育、身心合一的藝術(shù)體育、開(kāi)放多元的國(guó)際教育”五大辦學(xué)亮點(diǎn)。