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        平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)是一所怎樣的學(xué)校_2020四川擇校指南

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-03-28 16:02 74次

        摘要:平昌縣教師進(jìn)修學(xué)校平昌縣筆山職業(yè)中學(xué) 聯(lián)合招收“??铺鬃x班”簡章 專科套讀具有不可代替的三大優(yōu)勢: 學(xué)制短:進(jìn)入職高后套讀大專,3年后變?yōu)榇髮W(xué)生,節(jié)約時(shí)間! 成本低:在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí),課程套讀,雙文憑同時(shí)獲得,節(jié)約成本! 就業(yè)好:另發(fā)職業(yè)資格證書,包就業(yè)推薦,學(xué)生就業(yè)“三保險(xiǎn)”! 掌握實(shí)用技能并獲得高學(xué)歷文憑,這是許多沒有機(jī)會跨入大學(xué)校門,但仍渴望深造和找到好工作的學(xué)生及家長的心中愿望。中職生“專科套讀班”為這些學(xué)生提供了一條快速成功、獲得好工作機(jī)會的快速成長的道路。中職教育學(xué)校開設(shè)中職生“??铺鬃x班”,是四川省率先采用的一種新型人才培養(yǎng)模式。 中職生“??铺鬃x班”是指學(xué)生在讀職高時(shí),同時(shí)攻讀大專課程,合格畢業(yè)生可同時(shí)獲得中專文憑和大專文憑。是一種“實(shí)用技能+學(xué)歷套讀” 的新型人

        平昌縣教師進(jìn)修學(xué)校平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)
        聯(lián)合招收“??铺鬃x班”簡章
        ??铺鬃x具有不可代替的三大優(yōu)勢:
        學(xué)制短:進(jìn)入職高后套讀大專,3年后變?yōu)榇髮W(xué)生,節(jié)約時(shí)間!
        成本低:在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí),課程套讀,雙文憑同時(shí)獲得,節(jié)約成本!
        就業(yè)好:另發(fā)職業(yè)資格證書,包就業(yè)推薦,學(xué)生就業(yè)“三保險(xiǎn)”!
        掌握實(shí)用技能并獲得高學(xué)歷文憑,這是許多沒有機(jī)會跨入大學(xué)校門,但仍渴望深造和找到好工作的學(xué)生及家長的心中愿望。中職生“??铺鬃x班”為這些學(xué)生提供了一條快速成功、獲得好工作機(jī)會的快速成長的道路。中職教育學(xué)校開設(shè)中職生“專科套讀班”,是四川省率先采用的一種新型人才培養(yǎng)模式。
        中職生“??铺鬃x班”是指學(xué)生在讀職高時(shí),同時(shí)攻讀大專課程,合格畢業(yè)生可同時(shí)獲得中專文憑和大專文憑。是一種“實(shí)用技能+學(xué)歷套讀” 的新型人才培養(yǎng)模式,真正達(dá)到既掌握好熱門實(shí)用專業(yè)技術(shù),又能獲得較高學(xué)歷的目的,為增加就業(yè)機(jī)會、提高就業(yè)檔次打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種靈活的教育方式具有很強(qiáng)的優(yōu)勢:
        首先,學(xué)制短,成本低,節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間投入和資金投入。學(xué)生入學(xué)的第一年就能直接學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識,同時(shí)再套讀大專課程,修滿學(xué)分即可獲得國家教育部頒發(fā)的大專文憑及國家相關(guān)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。僅用3年的時(shí)間即可獲得中專和大專兩個(gè)層次的畢業(yè)證。與讀了中專(或高中)后再讀大專相比,節(jié)約了近3年的時(shí)間,不但縮短了成才之路,還可為家庭節(jié)約四、五萬元學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)。
        其次,傳統(tǒng)教育的弊端是獲得高文憑的人卻不一定能掌握實(shí)用技能,而掌握實(shí)用技能的人又不一定具有高文憑。中職生“??铺鬃x班”有利于培養(yǎng)“既有學(xué)歷又具備實(shí)用技能,同時(shí)又具有創(chuàng)新思維的復(fù)合型人才”,以滿足社會對人才的需求。
        再次,為了深化復(fù)合型人才的理念,學(xué)校在緊抓教學(xué)的同時(shí),還很注重學(xué)生個(gè)人能力的提升。如輔助性、針對性的強(qiáng)化技能短訓(xùn),增加了學(xué)生擴(kuò)充知識和提升價(jià)值的途徑。
        中職生“專科套讀班”學(xué)生報(bào)到注冊后,統(tǒng)一組織參加每年舉行的全國成人高考,學(xué)生成績合格,可取得大專學(xué)籍,各專業(yè)學(xué)生凡修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的全部課程,學(xué)習(xí)成績經(jīng)考試、考核合格者,頒發(fā)大學(xué)畢業(yè)證書,該畢業(yè)證通過教育部電子注冊,國家承認(rèn)學(xué)歷,企業(yè)樂于錄用,國際通用。
        一、招生對象及報(bào)考條件
        具有初中畢業(yè)以上的文化程度,新生進(jìn)校后,學(xué)習(xí)期間進(jìn)行考前輔導(dǎo),參加成人高考。

        二、學(xué)習(xí)形式與收費(fèi)
        1、學(xué)習(xí)地點(diǎn):在當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)。
        2、學(xué)習(xí)形式:高中、專科套讀(套讀自學(xué)或集中授課),學(xué)制3年。
        3、學(xué)習(xí)專業(yè)、層次及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

        專 業(yè)層次形式
        學(xué)前教育高起專業(yè)余
        小學(xué)教育高起專業(yè)余
        語文教育高起專業(yè)余
        計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)高起專業(yè)余
        電子商務(wù)高起專業(yè)余
        市場營銷高起專業(yè)余
        物業(yè)管理高起專業(yè)余
        工程造價(jià)高起專業(yè)余

        三、畢業(yè)及頒證

        大專畢業(yè)證書:通過成人高考且被正式錄取的學(xué)生,修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,達(dá)到畢業(yè)的最低總學(xué)分,頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷、教育部可查詢的專科學(xué)歷證書。即使當(dāng)年成人高考未錄取,也可先進(jìn)行課程錄取注冊,先進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí),每期成績保留,直到參加成人高考錄取后,學(xué)籍時(shí)間滿后即可獲得畢業(yè)證書。
        職業(yè)資格證書:報(bào)讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生可參加報(bào)國家職業(yè)資格證考試,學(xué)校組織教師進(jìn)行考前輔導(dǎo),獲得相關(guān)上崗證書。
        四、就業(yè)保障措施及承諾
        1、學(xué)校與省內(nèi)外勞動部門、人才市場和企業(yè)保持緊密合作,組織專人負(fù)責(zé)調(diào)研、開發(fā)就業(yè)市場,深入了解企業(yè)緊缺的崗位和人才需求;保證人才專業(yè)化、專業(yè)市場化;
        2、嚴(yán)格遵照國家“三結(jié)合”就業(yè)政策,堅(jiān)持學(xué)校有責(zé)推薦,用人單位面試、學(xué)生自愿的原則;
        3、實(shí)施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、技能達(dá)標(biāo)的前提下,跨專業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策;
        4、加強(qiáng)技能和綜合素質(zhì)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),加強(qiáng)思想教育和心態(tài)的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生掌握職業(yè)技能,提高學(xué)生就業(yè)競爭力職場動力,達(dá)到優(yōu)質(zhì)高薪的目的。



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        文章標(biāo)題:平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)是一所怎樣的學(xué)校_2020四川擇校指南

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