成都信息技術(shù)學(xué)校師資怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-01-22 10:15 97次
摘要:山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),自古以來名師出高徒。一個(gè)學(xué)校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學(xué)生,師資力量是關(guān)鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學(xué)校更是要選師資力量強(qiáng)的學(xué)校,這樣才能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。下面我們來介紹 成都信息技術(shù)學(xué)校 的基本情況和學(xué)校的師資力量和王牌教師,希望幫助初中生選到合適的中職學(xué)校。 成都信息技術(shù)學(xué)校/學(xué)校簡(jiǎn)介 一、成都信息技術(shù)學(xué)校/學(xué)校簡(jiǎn)介 ★辦學(xué)歷史: 成都信息技術(shù)學(xué)校與成都信息工程學(xué)校同時(shí)創(chuàng)辦于1988年。建校30多年,以敏銳的社會(huì)需求洞察力和創(chuàng)新的分段式教學(xué)模式,始終堅(jiān)持“育人為本”、“一專多能”的辦學(xué)理念,多次被評(píng)為省市職教先進(jìn)單位和誠(chéng)信學(xué)校。 ★辦學(xué)模式: 學(xué)?,F(xiàn)結(jié)合自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的辦學(xué)模式,以本著為學(xué)生求學(xué)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),自古以來名師出高徒。一個(gè)學(xué)校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學(xué)生,師資力量是關(guān)鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學(xué)校更是要選師資力量強(qiáng)的學(xué)校,這樣才能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。下面我們來介紹成都信息技術(shù)學(xué)校的基本情況和學(xué)校的師資力量和王牌教師,希望幫助初中生選到合適的中職學(xué)校。
成都信息技術(shù)學(xué)校/學(xué)校簡(jiǎn)介
一、成都信息技術(shù)學(xué)校/學(xué)校簡(jiǎn)介
★辦學(xué)歷史:成都信息技術(shù)學(xué)校與成都信息工程學(xué)校同時(shí)創(chuàng)辦于1988年。建校30多年,以敏銳的社會(huì)需求洞察力和創(chuàng)新的分段式教學(xué)模式,始終堅(jiān)持“育人為本”、“一專多能”的辦學(xué)理念,多次被評(píng)為省市職教先進(jìn)單位和誠(chéng)信學(xué)校。
★辦學(xué)模式:學(xué)?,F(xiàn)結(jié)合自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的辦學(xué)模式,以本著為學(xué)生求學(xué)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)為宗旨,多次應(yīng)邀參加由各省教育廳舉辦的全球性教育高峰論壇。在我校結(jié)合現(xiàn)社會(huì)就業(yè)需求提出新的教育理念和方向時(shí),得到國(guó)內(nèi)外各大教育專家的高度認(rèn)可并牽頭引線,在我校就讀的學(xué)生可選擇升入省內(nèi)外各統(tǒng)招院校。
★學(xué)校規(guī)模:學(xué)校為大學(xué)校園,占地800多畝。我校管理為半軍事化、封閉式的日常管理。實(shí)行三方教育,重抓學(xué)生安全和綜合素質(zhì),班主任不定期與家長(zhǎng)溝通。
★生活設(shè)施:學(xué)校設(shè)有高雅舒服的6人間家庭宿舍:自帶空調(diào)、衛(wèi)生間熱水淋浴、電腦桌、書架、飲水機(jī)、WiFi、洗衣機(jī)房、公共衛(wèi)生間等,有體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、初陽廣場(chǎng)、圖書館等,環(huán)境大氣優(yōu)美。
★文化活動(dòng):學(xué)校成立團(tuán)委學(xué)生會(huì),為學(xué)生提供了自我鍛煉的平臺(tái),有舞蹈社、武術(shù)社、禮儀社、文體部等各式社團(tuán),學(xué)校還組織學(xué)生郊外旅游等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)與生活豐富多彩,提升了學(xué)生的整體綜合素質(zhì)能力。
★學(xué)校特色:學(xué)校作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校堅(jiān)持以“教學(xué)主校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、就業(yè)興校、開放活校、市場(chǎng)建校、安全定校、特色樹校”為辦學(xué)理念,提出了“不厭棄、不放棄、不拋棄每一個(gè)學(xué)生”為教育理念,全方位地打造優(yōu)質(zhì)育人平臺(tái),力求把學(xué)校建成讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意、特色鮮明的中等職業(yè)學(xué)校。
成都信息技術(shù)學(xué)校/師資力量
二、成都信息技術(shù)學(xué)校/師資力量
★師資力量:學(xué)校在池洪明校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校組建了一支團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì),師資力量雄厚,用合理科學(xué)的管理模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維、人文、素質(zhì)及文化等方向進(jìn)行提升。
★合作院校:學(xué)校與各高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,并聘請(qǐng)我校的聯(lián)辦高校優(yōu)秀的教師或教授不定期的到校為學(xué)生授課,如四川師范大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、電子科技大學(xué)等。
★教學(xué)模式:學(xué)校多元化的將學(xué)生按專業(yè)類別規(guī)劃到我校的相應(yīng)校區(qū)就讀,實(shí)施文化課+綜合素質(zhì)課程學(xué)習(xí)。
★升學(xué)途徑:學(xué)校升學(xué)學(xué)生進(jìn)入統(tǒng)招大學(xué),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)不懈奮斗,在我校就讀的學(xué)生可領(lǐng)取全日制統(tǒng)招文憑。
★就業(yè)保障:校企合作定向委培生:航空、地鐵乘務(wù)、國(guó)際海員等,100%安置就業(yè),學(xué)生入校由企業(yè)與學(xué)生簽訂就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)生終于能通過成信校搭建的升學(xué)通道,選擇自己感興趣的專業(yè)定向就讀,沒有高考學(xué)生填報(bào)志愿未被錄取的憂愁。
學(xué)?,F(xiàn)結(jié)合自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的辦學(xué)模式,以本著為學(xué)生求學(xué)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)為宗旨,多次應(yīng)邀參加由各省市教育廳舉辦的全球性教育高峰論壇。在我校結(jié)合現(xiàn)社會(huì)就業(yè)需求提出新的教育理念和方向時(shí),得到國(guó)內(nèi)外各大教育專家的高度認(rèn)可并牽頭引線,將我校作為四川省唯一的國(guó)內(nèi)外全日制名牌大學(xué)的生源輸送基地,在我校就讀的學(xué)生享受國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)優(yōu)勢(shì)對(duì)口專業(yè)培養(yǎng)和保送,為普通學(xué)生再次深造和出國(guó)留學(xué)本碩連讀搭建了綠色升學(xué)通道,為畢業(yè)學(xué)生可領(lǐng)取全日制統(tǒng)招文憑開了直通車。以上是成都信息技術(shù)學(xué)校師資力量的分析,希望能幫助初中生選到合適的專業(yè),遇到名師指導(dǎo),就業(yè)事半功倍是職校升學(xué)網(wǎng)小編的心愿。
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