成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校師資怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2020-01-20 10:12 73次
摘要:山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。青出于藍而勝于藍,自古以來名師出高徒。初中生選擇中等職業(yè)教育學校更是要選師資力量強的學校,這樣才能學到實實在在的技術(shù)。下面我們來介紹成都市 特殊教育 中等職業(yè)技術(shù)學校的基本情況和學校的師資力量和王牌教師,希望幫助初中生選到合適的中職學校。 成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校師資怎么樣 一、成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校/學校簡介 ★學校性質(zhì): 成都市特殊教育學校創(chuàng)建于1922年,位于金牛區(qū)一環(huán)路北一段182號,占地22.5畝,直屬于成都市教育局,是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的綜合性特殊教育學校。 ★辦學理念: 學校秉持“鑄造健全人格,練就生存技能,融入主流社會”的辦學思想和“建陽光校園、做陽光教師、育陽光學生”的工作愿景,實施“精品+帶
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。青出于藍而勝于藍,自古以來名師出高徒。初中生選擇中等職業(yè)教育學校更是要選師資力量強的學校,這樣才能學到實實在在的技術(shù)。下面我們來介紹成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校的基本情況和學校的師資力量和王牌教師,希望幫助初中生選到合適的中職學校。
成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校師資怎么樣
一、成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校/學校簡介
★學校性質(zhì):成都市特殊教育學校創(chuàng)建于1922年,位于金牛區(qū)一環(huán)路北一段182號,占地22.5畝,直屬于成都市教育局,是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的綜合性特殊教育學校。
★辦學理念:學校秉持“鑄造健全人格,練就生存技能,融入主流社會”的辦學思想和“建陽光校園、做陽光教師、育陽光學生”的工作愿景,實施“精品+帶動”的基本發(fā)展策略,全面推進素質(zhì)教育,為殘疾學生提供優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù),著力培養(yǎng)身心健康、意志堅定、興趣廣泛、有一技之長、能自食其力、殘而有為的合格人才。
★就業(yè)特色:學校堅持“城市名片、全國一流、特教均衡發(fā)展的推動者”的辦學定位,定期舉辦全市特殊教育師資培訓,依托全市特殊教育資源中心,扎實開展全市隨班就讀巡回指導及咨詢服務(wù),奮力推進全市特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
★學校榮譽:學生藝體項目獲得聾人奧運會金牌1枚,全國金獎5枚,全國、省、市一等獎320余次;普高高考升學率超過95%,中職畢業(yè)生就業(yè)率100%,辦學成績得到學生、家長和社會的充分肯定和廣泛贊譽。學校先后獲得全國特殊教育先進單位、全國體育工作先進單位、四川省五一勞動獎狀等50余項集體榮譽。
二、成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校/師資力量
★招生對象:學校主要招收視力障礙、聽力障礙、智力障礙三類殘疾學生,含蓋學前教育、義務(wù)教育、普通高中和中職教育。
★學生規(guī)模:在校殘疾學生442人。學前段開展高起點的盲聾早期教育,義務(wù)段大力實施素質(zhì)教育,高中段實行“升學、就業(yè)”雙軌制教育模式
★開設(shè)專業(yè):學校中職教育開設(shè)中醫(yī)康復保?。ㄍ颇冒茨Ψ较颍?、民間傳統(tǒng)工藝(蜀繡、漆藝方向)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食等專業(yè)。
★師資力量:學校在職教職工106人,其中全國勞模1名、全國優(yōu)秀教師2名、省級特級教師3名、市級特級教師2名、省優(yōu)秀教師5名、市學科帶頭人3名、市勞模1名、市優(yōu)秀青年教師13名、市教壇新秀5名、中學高級教師共31名。
一個學校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學生,師資力量是關(guān)鍵。以上是成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校師資力量的分析,希望能幫助初中生選到合適的專業(yè),遇到名師指導,就業(yè)事半功倍是職校升學網(wǎng)小編的心愿。
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文章標題:成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學校師資怎么樣
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