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        榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量怎么樣

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-01-18 10:00 67次

        摘要:學(xué)校的師資力量是決定學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量的重要因素,也是家長(zhǎng)和孩子擇校標(biāo)準(zhǔn)之一。以下是小編為大家收集的關(guān)于 榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量 的資料,希望對(duì)大家有所幫助。 一、榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊(duì)伍情況表 項(xiàng)目 2018年 2020年 專業(yè)教師人數(shù) 29 29 專業(yè)教師本科人數(shù) 26 26 專業(yè)教師碩士以上學(xué)歷 1 1 專業(yè)教師中高級(jí)職稱人數(shù) 21 21 專業(yè)教師中高級(jí)職稱比例 5 5 榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校 二、榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資比例 學(xué)校生師比為8:1,雙師型教師比為20%,兼職教師比例20%,專任教師本科以上學(xué)歷90%,專任教師碩士以上學(xué)歷比例3.3%,專任教師高級(jí)職稱以上學(xué)歷比例16.7%。 三、榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn) 教師是辦學(xué)的重要資源,提高教師素質(zhì)和發(fā)揮教師作用,是學(xué)校管理的關(guān)鍵,經(jīng)常派教師參加省、市、縣培訓(xùn)會(huì),參加市、縣校級(jí)

        學(xué)校的師資力量是決定學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量的重要因素,也是家長(zhǎng)和孩子擇校標(biāo)準(zhǔn)之一。以下是小編為大家收集的關(guān)于榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量的資料,希望對(duì)大家有所幫助。

         

        一、榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊(duì)伍情況表

        項(xiàng)目

        2018年

        2020年

        專業(yè)教師人數(shù)

        29

        29

        專業(yè)教師本科人數(shù)

        26

        26

        專業(yè)教師碩士以上學(xué)歷

        1

        1

        專業(yè)教師中高級(jí)職稱人數(shù)

        21

        21

        專業(yè)教師中高級(jí)職稱比例

        5

        5

        榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校

        二、榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資比例

        學(xué)校生師比為8:1,雙師型教師比為20%,兼職教師比例20%,專任教師本科以上學(xué)歷90%,專任教師碩士以上學(xué)歷比例3.3%,專任教師高級(jí)職稱以上學(xué)歷比例16.7%。

        三、榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)

        教師是辦學(xué)的重要資源,提高教師素質(zhì)和發(fā)揮教師作用,是學(xué)校管理的關(guān)鍵,經(jīng)常派教師參加省、市、縣培訓(xùn)會(huì),參加市、縣校級(jí)教研活動(dòng)。嚴(yán)格繼續(xù)教育課時(shí)登記和年審,鼓勵(lì)教師教研教改,采用多種途徑培訓(xùn)提高教師教學(xué)水平。

         

        由于篇幅有限,關(guān)于榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量就先介紹到這里,如你想了解更多學(xué)校的信息,你可以撥打招生辦的電話見(jiàn)右側(cè)在線客服處在線咨詢或者查看我們推薦的文章:

        招生簡(jiǎn)章|榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生簡(jiǎn)章

        學(xué)校專業(yè)|榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)

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        文章標(biāo)題:榮縣金科職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量怎么樣

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