2024四川核工業(yè)技師學院開設的專業(yè)一覽表

2024四川核工業(yè)技師學院開設的專業(yè)有：機電設備安裝與維修（核電設備安裝方向）、焊接加工、機床切削加工、電氣自動化設備安裝與維修、汽車維修、電子商務、現(xiàn)代物流、會計、鐵道運輸管理、數(shù)控加工（數(shù)控車工）、幼兒教育、計算機應用與維修、汽車裝飾與美容、建筑測量、汽車技術(shù)服務與營銷、新能源汽車檢測與維修、鐵路客運服務。

一、2024四川核工業(yè)技師學院開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	四川核工業(yè)技師學院	機電設備安裝與維修（核電設備安裝方向）
2	四川核工業(yè)技師學院	焊接加工
3	四川核工業(yè)技師學院	機床切削加工
4	四川核工業(yè)技師學院	電氣自動化設備安裝與維修
5	四川核工業(yè)技師學院	汽車維修
6	四川核工業(yè)技師學院	電子商務
7	四川核工業(yè)技師學院	現(xiàn)代物流
8	四川核工業(yè)技師學院	會計
9	四川核工業(yè)技師學院	鐵道運輸管理
10	四川核工業(yè)技師學院	數(shù)控加工（數(shù)控車工）
11	四川核工業(yè)技師學院	幼兒教育
12	四川核工業(yè)技師學院	計算機應用與維修
13	四川核工業(yè)技師學院	汽車裝飾與美容
14	四川核工業(yè)技師學院	建筑測量
15	四川核工業(yè)技師學院	汽車技術(shù)服務與營銷
16	四川核工業(yè)技師學院	新能源汽車檢測與維修
17	四川核工業(yè)技師學院	鐵路客運服務

二、2024四川核工業(yè)技師學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電設備安裝與維修（核電設備安裝方向）專業(yè)

主干課程

鉗工技能、機械制圖與機械CAD、伺服驅(qū)動技術(shù)、PLC電氣控制技術(shù)、機械設備修理工藝、維修電工維保技術(shù)。

就業(yè)方向

主要從事機電設備裝調(diào)員、維修員及安裝電工、維修電工、機械加工操作員等工作。技能通用性高，就業(yè)面廣。

2、焊接加工專業(yè)

專業(yè)課程

冷作工藝、中高級焊接技能訓練等。

資格證書

可獲得鉗工、焊工、高壓容器等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向

可從事焊接生產(chǎn)加工、焊接過程探傷等工作。

3、機床切削加工專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事操作車床，進行工件旋轉(zhuǎn)表面切削加工的高級技能人才(高級車工)。

教學內(nèi)容

切削原理與刀具選用、典型夾具結(jié)構(gòu)、典型結(jié)構(gòu)受力分析、金屬切削機床典型結(jié)構(gòu)、典型零件加工工藝規(guī)程、機械設計基礎、常用電力拖動控制線路安裝、數(shù)控車床操作與編程、車工綜合技能等。

4、電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向現(xiàn)代制造業(yè)，具備良好職業(yè)道德和扎實文化知識，掌握電氣設備控制系統(tǒng)設計、安裝及維護等基本理論與原理，熟練并適應從事自動化生產(chǎn)設備安裝調(diào)試、生產(chǎn)操作、運行維護、故障分析、電氣控制設備系統(tǒng)開發(fā)、制造及維護、企業(yè)技術(shù)改造和管理等技術(shù)和崗位工作，具有較強綜合能力，兼具技師職業(yè)技能等級和大專及以上學歷文憑的綜合型高技能人才。

主要課程：電機與電氣控制及實踐、機床電氣控制與維修實踐、PLC技術(shù)與應用實踐、觸摸屏及組態(tài)技術(shù)應用、自動控制綜合應用與實踐、技師研修等課程。

5、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、性能和發(fā)動機理論知識，掌握汽車維修的操作技能,從事汽車安裝、調(diào)試、維修的高技能人才。

主干課程

汽車理論、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電工電子技術(shù)基礎、汽車電器設備與維修、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車機械基礎、機械制圖等。

6、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應我國市場經(jīng)濟需要，掌握計算機及網(wǎng)絡技術(shù)和經(jīng)濟、管理、商務知識的基礎上，重點掌握從事商品、營銷、物流、談判、管理、電子商務營銷、應用軟件的使用和開發(fā)、網(wǎng)站運營管理、電子商務交易等活動中技術(shù)、技能和實際工作能力的復合型、創(chuàng)新型、應用型高素質(zhì)技術(shù)人才。

核心課程：管理學、商品學、經(jīng)濟學、公共關系、數(shù)據(jù)庫與信息管理市場營銷實務、電子商務實務、推銷與談判、網(wǎng)頁編輯與美化、網(wǎng)絡營銷、國際貿(mào)易實務、電商物流、電商網(wǎng)站設計與管理、客戶服務、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、市場調(diào)查、圖像處理、Flash制作實、網(wǎng)頁設計、創(chuàng)業(yè)培訓等。

7、現(xiàn)代物流專業(yè)

培養(yǎng)目標

為企業(yè)培養(yǎng)運用現(xiàn)代國際化物流管理原理對貨物運輸、裝卸、倉儲、配送等環(huán)節(jié)進行一體化經(jīng)營的應用型人才。

主要課程

現(xiàn)代物流概論、現(xiàn)代物流技術(shù)、企業(yè)物流管理、物流經(jīng)營學、物流信息技術(shù)、物流成本管理與控制、會計學基礎、物流基礎、倉儲管理、配送及物流中心業(yè)務。

8、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向中小企業(yè)，具備良好職業(yè)道德和和扎實的文化基礎知識，掌握財務會計相關知識與技能，熟悉會計基本理論，熟練并適應企事業(yè)單位會計、出納、稅務、統(tǒng)計、單位經(jīng)營管理、財務管理、稅務籌劃等技術(shù)和崗位工作，兼具相關職業(yè)資格和大專及以上學歷文憑的高技能專業(yè)人才。

主要課程：財務會計、稅務會計、成本會計、出納實務、會計電算化、統(tǒng)計、辦公軟件的財務應用、會計綜合實訓和會計崗位實訓等。

9、鐵道運輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應鐵路運輸、城市軌道交通運輸企業(yè)及相關行業(yè)管理與服務需要的具有鐵道運輸和城市軌道交通運輸組織、客運、行車基本知識和技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：辦公自動化、運輸經(jīng)濟學、鐵路運輸安全管理、城市軌道交通概論、票務管理、行車組織、交通客運服務、交通運輸組織、車站設備管理、軌道線路與站場管理、城軌交通安全與防護、畢業(yè)實訓等。

10、數(shù)控加工（數(shù)控車工）專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術(shù)人才。

核心課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

11、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向幼兒園、幼教培訓機構(gòu)等從事保育和教育的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有相應的幼兒教育專業(yè)知識和技能，能夠從事幼兒園教育、教學等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。

就業(yè)前景

幼兒教育是是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，發(fā)展幼兒教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，高質(zhì)量普及義務教育具有重要意義。近年來，隨著國家二胎政策的放開，幼兒出生率持續(xù)增長。“全面二孩”政策后，即將迎來入園潮，幼師緊缺問題日益呈現(xiàn)，幼兒教育行業(yè)發(fā)展迎來契機。幼兒教育專業(yè)人才的需求量將大幅度增加，甚至會出現(xiàn)供不應求的狀態(tài)。未來十年，最好就業(yè)的五個專業(yè)中，幼兒教育名列其中。

12、計算機應用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向中小企業(yè)，具備良好職業(yè)道德和計算機應用專業(yè)知識，具有針對具體問題提出專業(yè)的解決方案的能力，較強的團隊協(xié)作能力的高素質(zhì)人才。掌握計算機及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)各類操作技術(shù)，熟悉企業(yè)大數(shù)據(jù)和云計算構(gòu)建原理，適應計算機文字和圖形圖像處理、計算機故障診斷與維修、系統(tǒng)軟硬件調(diào)試與優(yōu)化、常用辦公自動化設備維護、局域網(wǎng)組建和信息化管理等技術(shù)和崗位工作，兼具高級工及以上職業(yè)資格和大專及以上學歷文憑的高技能人才。

主要課程：網(wǎng)絡設備配置與管理、局域網(wǎng)組建與管理、電子基礎電路裝調(diào)、單片機技術(shù)實訓、計算機故障診斷與維修、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、響應式網(wǎng)頁設計、C語言程序設計、Python程序設計、圖形圖像處理、3DS MAX三維動畫設計與制作、數(shù)字視頻處理、云計算技術(shù)、Linux系統(tǒng)及應用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、計算機制圖CAD、IT產(chǎn)品營銷等課程。

13、汽車裝飾與美容專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向汽車維修企業(yè)、4s店、特約維修企業(yè)及相關企業(yè)，與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生具有較高的汽車鈑金、汽車油漆、汽車美容等理論知識和較強的實踐知識，具有綜合職業(yè)技能和全面素質(zhì)，具有繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，直接從事汽車美容裝飾、油漆、汽車車身檢測與修復以及相關汽車零部件產(chǎn)品營銷、維修企業(yè)管理經(jīng)營的中高級技能型人才。

主要課程：汽車識圖、汽車機械基礎、汽車專業(yè)英語、汽車材料、液壓與氣動、汽車構(gòu)造與維修、油漆調(diào)色理論、汽車車身修復技術(shù)、汽車使用性能與檢測、汽車營銷與服務、實用焊接技術(shù)、汽車裝飾與美容、汽車評估等。

14、建筑測量專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向工程勘測及工程施工企業(yè)生產(chǎn)一線，具備良好職業(yè)道德和扎實文化基礎知識，掌握控制測量、工程測量、數(shù)字測圖技術(shù)等理論和專業(yè)知識;熟練并適應工程施工放樣、控制測量、數(shù)字測圖和應用有關軟件進行數(shù)字地圖繪制等技術(shù)和崗位工作，兼具高級工及以上職業(yè)資格和大專及以上學歷文憑的高技能專門人才。

主要課程：建筑制圖、房屋建筑力學、建筑材料、建筑力學與結(jié)構(gòu)、建筑CAD，建筑施工技術(shù)、工程測量學、數(shù)字化成圖、GPS測量、地籍測量、控制測量等。

15、汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有本專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車銷售服務、汽車技術(shù)服務、汽車運輸服務、汽車生產(chǎn)服務、等領域的高級技術(shù)應用性專門人才。具備汽車的售后服務與汽車營銷技術(shù)等專業(yè)能力。

主干課程

汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車電器與電子設備、汽車構(gòu)造、汽車檢測技術(shù)、汽車運用與維修、汽車營銷學、汽車保險學、汽車維修業(yè)務接待、市場調(diào)查與預測、消費者行為學、電子商務、汽車拆裝實習、汽車維修管理軟件實訓等。

16、新能源汽車檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)致力培養(yǎng)具備新能源汽車和傳統(tǒng)汽車的檢測維修、故障診斷與排除及售后服務等專業(yè)知識與技能的高級應用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生可勝任新能源汽車和傳統(tǒng)汽車的制造、裝配、故障診斷維修及售后服務等工作，也可到汽車維修企業(yè)從事汽車機電維修、電器專修等技術(shù)工作。

主要課程

新能源汽車概論、汽車發(fā)動機構(gòu)造與修理、發(fā)動機電控原理與維修、汽車電子控制技術(shù)、汽車性能與檢測、汽車安全系統(tǒng)原理與維修、純電動汽車驅(qū)動及動力系統(tǒng)檢修、新能源汽車整車檢修技術(shù)、電動汽車充換電技術(shù)、底盤結(jié)構(gòu)及控制技術(shù)、汽車電氣設備、汽車檢測技術(shù)、電動汽車電機與驅(qū)動技術(shù)、混合動力汽車構(gòu)造與原理。

17、鐵路客運服務專業(yè)

培養(yǎng)目標

為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

主干課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、酒店服務、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運乘務實訓、現(xiàn)代服務禮儀、中國旅游文化、小語種口語訓練等。

三、四川核工業(yè)技師學院簡介

四川核工業(yè)技師學院簡介

四川核工業(yè)技師學院前身是經(jīng)原國家教委于1996年3月批準開辦的一所獨立設置的成人高校，由國營812廠工學院和中國核動力研究設計院工學院合并組成，隸屬于中國核工業(yè)集團。2015年,與中國核工業(yè)建設集團公司下屬四川核工業(yè)技師學院合并，并將舉辦者變更為中核華建資產(chǎn)管理有限公司，辦學地址由四川宜賓變更為廣元。四川核工業(yè)技師學院前身是1979年11月，經(jīng)原二機部批準設立的中國核工業(yè)第二三建設公司技工學校，2012年11月，升級為技師學院。